Конечно, для столь значимой дамы сиюминутно жениха подобрать не удалось, уж слишком высоки притязания. Тем не менее после передачи я терпеливо ждал очередных выборов в президенты, дабы проголосовать за достойного кандидата в ее лице. Не дождался. Выборы прошли, в кандидатах я ее не обнаружил...
Однако вместо сетований я, пожалуй, расскажу новогоднюю сказку о турмалине. Вы помните этот камень? Обычно он розового цвета и похож на замерзший кусочек солнца. Ледяные хрусталики внутри его, как пузырьки в бокале с розовым шампанским, и если взглянуть на него среди белых сугробов, укрывающих...
26. Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. — М.: МГУ, 1975.
«Он наблюдает подьемы и спады жизни в мире, ненавязчиво пребывая в состоянии непоколебимой безмятежности. Эти [подьемы и спады ]не являются фантомом или иллюзией [они исходят из Источника], Кчему же тогда бороться за что-либо? Воды сини, горы зелены. Наедине с собой оп наблюдает, как вещи...
Зло побеждается добром и любовью, пониманием и всепрощением. Надо учить ребенка не только умению постоять за себя, но и умению быть миролюбивым, прощать и самому просить прощения, признавать и исправлять свои ошибки. Как это сделать? Например, подойти к обидчику–драчуну и угостить конфетой...
замечает: «Если можно еще допустить первые четыре стиха как прикрасу, хотя она и придает мифическое значение соловьиному голосу, то последние три неприятно вырывают читателя из русской среды и переносят его в пасторальный мир Фонтенеля и мадам Дезульер» (.60, с. 83). С этим, конечно, нельзя не...
Но Тень не представляет из себя подсознание целиком, а только неизвестные или мало известные свойства и признаки эго — те его аспекты, которые большей частью принадлежат к личностной сфере и вполне могли бы быть осознанными. Отдельные качества, присущие Тени, могут также складываться из...
Соотношение этих трех факторов и определяет тип темперамента, важную роль играет соотношение следующих трех компонентов.
А мы их пытались накормить «фрикадельками из паровой осетрины». Мы столкнулись со стеной непонимания. На нас смотрят, дескать «ну да, да, волны, хорошо, какие вы умные!».
Отсюда легко перейти к графическому представлению вторичного обучения в виде кривой, градиент которой будет представлять скорость вторичного обучения. Такое представление можно получить, если пересечь группу кривых протообучения вертикальной прямой, проходящей через некоторое произвольно...
Так бывает лишь тогда, когда у человека существует реальный мотив, в соответствии с которым он и делает свой выбор.