ПроЯснение. Основы радостного мировоззрения (DJVU, стр. 151)


📖 DJVU. ПроЯснение. Основы радостного мировоззрения. Корчагин О. В. Страница 151. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Корчагин, "ПроЯснение. Основы радостного мировоззрения"

Читайте еще:

овый взгляд н тяжелые болезни»

первой степени, к к пр вило, невелики и — отличительный призн к — могут обсужд ться с окруж ющими. цен рные проблемы обежюдбенных второй степени куд более глубоки гл вное, к к бы не обсужд емы — их не принято «муссиров ть» в обществе. у сцен рии обезкжденных третьей степени обычно имеют к...

Глава вторая

Новый формат – это то, чего обычно не хватает идеям. Чтобы уловить, как придать новое обрамление своей идее, стоит задуматься над дополнительной обработкой интеллектуальных технологий выдающимися личностями.

Особенно под влиянием Мелани Клейн фрейдистские психоаналитики в последние годы стали придавать все больший акцент

Особенно под влиянием Мелани Клейн фрейдистские психоаналитики в последние годы стали придавать все больший акцент, порой чрезмерный, интерпретации невроза переноса. Однако аналитическая психология осталась больше ориентированной на понимание бессознательного содержания. Кирш (1977) пролил свет...

Часть I. История, теория и методы.

Впервые давая пассивно-агрессивному пациенту задание записывать автоматические мысли, можно сказать, что это "беспроигрышное" задание. Если пациент его выполнит, это поможет увидеть, какие автоматические мысли способствуют тревоге и депрессии. Если же пациент его не выполнит, удастся выявить...

Эффект создания галлюцинаций достигается при длительном «прокручивании» стратегии

где Т_ — настоящий момент времени, когда с помощью двухшагового изменения вызывается неудовлетворенность происходящим, это делается для создания стимула к действию КТ’, — факты, которые можно легко проверить 1-по -- их количество г -- реконструкция (истинная информация) КТ‹ — факты...

При просмотре видеозаписи демонстрации работы некоторых специалистов по эниологии я с удивлением увидел 100%-й сеанс трансовой индукции и работы с бес

В этом мире так: либо Вы управляете своей жизнью, мыслями, телом, эмоциями, идеомоторными реакциями, либо Вами управляют. Третьего не дано. И только Вы решаете: Вы рулите или Вами рулят. Садясь в автомобиль, Вы решаете, сами будете водителем или пригласите на водительское кресло кого-то другого....

3. ПЯТЬ ОСНОВ УСПЕХА

И, наконец, в дополнение к получению удовольствия от эволюции вашего ребенка, другим источником наслаждения, на который родители ЧАСТО смотрят свысока, является мир ДЕТСТВА. Хотя частью вашей роли как родителя является довести вашего ребенка до взросления, является фактом и то, что они пока не...

Перечисленные проформы не обязательно являются переводными соответствиями

ческой или познавательной деятельности. Правда есть случаи, когда текстопорождающая деятельность мотивируется психическим состоянием личности (разговор с самим собой вслух, дневник-исповедь), а в некоторых психопатологических случаях происходит без учета ситуациии. Тексты, порождаемые в таких...

Часть I: Отношения с родителями

В греческой мифологии имя Эдипа носил молодой человек, который убил во время ссоры случайно встреченного в дороге человека (его отца), а затем женился на вдове убитого Иокасте. Он не знал, что это его мать, поскольку был разлучен с родителями еще новорожденным. Когда они узнали правду, Иокаста...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ СЕДОНА-МЕТОД

Из-за своих привязанностей и антипатий все мы тратим слишком много времени на попытки либо избавиться, либо приблизиться к действительному или потенциальному наполнению своей жизни. К привязанностям и антипатиям относятся реальные или воображаемые предметы, которые мы наделяем способностью...

Марафет в хорошем смысле этого слова

Сегодня всем известно, что влияние запахов на отношения людей огромно, а женщина-соблазнительница обязана благоухать. Подсознательное «принюхивание» является элементом любого знакомства. Тот особый аромат, который мужчина запомнит на всю жизнь, получится в результате смешения духов и твоего...

ГЛАВА 3. СПОСОБЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ В СРЕДНЕЙ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

90. Медведская Е.И. Личностная готовность студентов-психологов к профессиональной деятельности // Психология в вузе. 2005.№ 2.