Гале повезло. Еще в школе в нее влюбился добродушный невежественный мальчик из очень простой семьи — для него она стала «светом в окошке». За него Галя вышла замуж и ребенка родила. Ее семейная жизнь складывалась хорошо, чего по внешности Гали не скажешь. Несколько Галиных знакомых как-то...
Чаще всего дети называют внешние причины, но необходимо, в процессе обсуждения, чтобы они задумались и о внутренних качествах, которые следовало бы изменить.
Нечеткость выделения типов, обусловленная процедурой разбиения выборки по медиане на основе одноразового тестирования, может быть преодолена, если прибегнуть к «интервалу надежности» и привлекать к участию в экспериментах лишь тех испытуемых, у которых классификационные признаки сильно выражены....
Латентный период необходим для скрытия основных внушений. Зато в это время как раз удобно заняться псевдодействиями. Пошаманить.
(4) Ferenczi, S. Entwicklungsstufen des Wirklichkeitssinnes // I. Z. P. — 1913. Bd. I. — S. 124—138.
Каждый день я нахожу добрые слова поощрения и поддержки каждого члена моей семьи и получаю обратную связь.
Он также — зеркальное отражение мистического переживания алхимика, которое совпадает с opus alchymicum.
Хотя Фрейд и определял фетишизм как девиацию, связанную с девиацией сексуального объекта, тем не менее основным известным фрейдовским определением фетишизма, пишет де Лауретис, является определение его как девиации, свя 8 Rich A. Compulsory Heterosexuality and Lesbian Existence // Signs 5 (...
людей в своем окружении? Проверьте такие четыре сферы своей жизни: отношения, функционирование, физическое здоровье и духовную жизнь.
Следующий вопрос, как поощрять и наказывать? Мама Саманты сделала наблюдение, что часто наиболее эффективной формой награды является спокойная благодарность и внимание.
Очевидно, что все перечисленные упражнения постепенно, по мере усвоения, должны внедряться в описанные выше циклы и выполняться в положении лежа, сидя, стоя. По мере автономизации и автоматизации взаимодействия рук и ног, они также включаются в эти блоки упражнений.
Кроме того, поведение девочек в школе по вполне понятным причинам кажется учителям «примером для подражания». Тогда как мальчики — это предмет их постоянной головной боли. Девочкам снова отдается большее предпочтение, а мальчикам, этим нарушителям спокойствия, вновь уготавливается роль изгоев...