Память человека. Cтруктуры и процессыР Клацки (PDF, стр. 75)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!

📖 PDF. Память человека. Cтруктуры и процессы. Клацки Р. Страница 75. Читать онлайн pdf

Результаты эксперимента Петерсонов приведены на рис. 6.2. При использованных ими интервалах удержания — OT 3 до 18 с — способность испытуемого припоминать триграмму заметно снижалась. Это было удивительно — в исследованиях памяти до тех пор не наблюдалось такого быстрого забывания. Во-первых, в большей части проводившихся в то время опытов использовались длинные списки элементов, привычные методы последовательного припоминания, парных ассоциаций и т. д. Во-вторых, в экспериментах с такими длинными списками кривые забывания строились как функции времени, выраженного в часах или днях. И что самое удивительное, результаты этого эксперимента можно было легко объяснить пассивным угасанием следов в КП.

IS] 2 38 т

Процент верного воспроизведения < ©

&0|20|-i : : i \ 0 3 6 g 12 15 18 Интервол удержания, с Рис. 6.2, Сниженяе процента воспромаведеная © увеличением интервала удержания (Peterson а. Peterson, 1959).

Полученные Петерсонами данные в пользу гипотезы пассивного угасания явились важным событием в изучении памяти. Это произошло в то время, когда теория двойственности памяти уже была известна (Hebb, 1949), но еще отнюдь неполучила широкого признания. Кроме того, значительное количество имевшихся в то время данных указывало на то, что главной причиной забывания из долговременной памяти следует считать интерференцию: содержащийся в памяти материал по прошествии длительных периодов времени оказывался забытым, так как его, по-видимому, разрушала другая информация. Таким образом, результаты эксперимента с дистрактором позволяли предполагать существование двух механизмов забывания — пассивного угасания и интерференции в ДЦ, и это сильно склоняло к мысли о возможности двух типов забывания, соответствующих двум системам памяти. Иными словами, данные Петерсонов о действии угасания на коротких интервалах и данные других авторов о действии интерференции на длительных интервалах можно было приписать тому, что забывание происходит в двух разных хранилищах информащии — в КП ив ДП.

Все это привело к тому, что перед теоретиками, которых больше устраивал один тип памяти, возникла задача: тем или иным способом показать, что результаты Петерсонов не обязательно говорят о существовании не известной ранее кратковременной памяти, в которой забывание происходит путем угасания. Наиболее перспективный способ развенчать концепцию КП состоял бы в том, чтобы доказать подлинную причастность интерференции к забыванию на коротких интервалах. Для того чтобы понять, как это можно было бы сделать, нужно представить себе, что нам было известно об интерференции как о причине забывания в ДП. Большая часть данных была получена методом парных ассоциаций в экспериментах с так называемым проактивным торможением (ПТ) и ретроактивным торможением (РТ).

Схема экспериментов с ПТ и с РТ представлена на рис. 6.3. Из этих двух явлений

ретроактивное торможение (РТ) ближе к тому, что мы называли интерференцией: речь идет здесь об отрицательном влиянии новой информации на сохранение в памяти

Отредактировал и опубликовал на сайте PRESS! ( HERSON )

Говорить о разрешении того или иного кризисного противоречия, о выборе того или иного направления развития можно тоже лишь с оговоркой: при пластичном ходе развития ни один из выборов не является окончательным. Переход от одной формы самоидентичности к другой вызывает кризисы идентичности....

Трактат по Революционной ПсихологииВеор Самаэль

16. Книга жизни

Возможно изменить нашу связь с определёнными событиями, если мы удалим определённые абсурдные психологические состояния внутри нас.

Принцип сперматозоидаЛитвак Михаил

Часть 4. У первоистоков

Я еще много мог бы рассказать об амортизационных письмах, но мой редактор посоветовал мне на этом закончить раздел, потому что уже и в том, что написано, я то и дело повторяюсь (правда, в ряде случаев я пошел на это осознанно, о чем и говорил в самом начале книги), и дальше уже просто будет...

Саммерхилл — воспитание свободойНилл Александр

Часть 7. ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ

Несколько лет назад Саммерхиллу понадобился изолятор для больных. Мы решили построить его сами — простое здание из кирпича и цемента. Никто из нас в жизни не положил ни одного кирпича, тем не менее мы взялись за это дело. Несколько учеников помогали вырыть яму под фундамент и разобрали на...

Личность в экстремальных условияхЛебедев Владимир

В условиях авиационного и космического полетов и подводного плавания не слышны звуки

Динамика активизации воображения и переход вспоминаемых образов (представлений) в зйдетические, сопоставимые по

Как избавиться от тревоги, депрессии и раздражительностиКурпатов Андрей

Часть 1.. Принципы работы мозга

После того как вся эта мощная и стройная мыслительная когорта, составленная из уважаемых представителей сознания (коры) сформирована, начинается соответствующая работа: поиск и поглощение пищи. А информация о том, что пищи уже достаточно, что хватит уже трескать за обе щеки, эта информация с...

Рекомендации по психологической подготовке личного состава сухопутных войск, Министерство обороны СССР

Маршруты движения разведывательных дозоров и групп целесообразно выбирать вне дорог

В ходе учений личный состав должен вести борьбу с танками, низколетящими воздушными целями противника, его диверсионно-разведывательными группами и десантами, защищаться от зажигательных веществ, нести «потери» в живой силе и технике, оказывать помощь пострадавшим, раненым и восстанавливать свою...

Учить мыслитьЛук Александр

Детские игры с их свободным полетом фантазии

активное движение, следовательно, непрерывное исследование окружающего мира; игра обеспечивает постоянный приток новой информации, новых сведений. В процессе игры ребенок вырабатывает новые двигательные навыки, в том числе сложно координированные, которые впоследствии могут быть использованы не...

Структура Магии (том 1)Бендлер Ричард