Если в школе ребята ощущают себя под постоянным и неусыпным контролем педагогов, воспитателей, пионервожатых п волей-неволей вынуждены сдерживать свои эмоции, то, оказываясь «на свободе», они часто начинают вести себя не только независимо, но и распущенно.
«Представь себе дверь вашего дома снаружи ручку, звонок, табличку с именем, порог, коврик для ног. Цвет двери или просто ее поверхность. Теперь открой ее и рассмотри изнутри. Ручку цвет и т. д. Теперь рисуй ее — снаружи и изнутри».
Регрессия возраста — загипнотизированному можно внушить, что его возраст значительно меньше настоящего, и он будет вести себя, как ребенок.
Главное средство воздействия на супруга – благодарность за хорошие дела. Давно известно, что поощрение гораздо эффективнее наказаний.
6. И в том, что кажется несчастьем, ищите проблеск солнца. Стоя на краю пропасти, разглядите новые возможности.
Мы снова вернулись к тому же, с чего начинали: к недостатку у пациента способности опираться на себя. Пациент теперь в плохом положении не по невротическим, как сказал бы Фрейд, причинам, а по чисто человеческим. В нашем языке мы сказали бы, что теперь его беспокоит не диссоциация, не головная...
* все сотрудники подписывают обязательство о неразглашении сведений в качестве условия приема на работу
Мы говорим, что каждый из нас есть душа, воплотившаяся в данном физическом мире. Каждый здесь присутствующий является представителем души. Какие взаимоотношения этих душ? Ведь они тоже объединяются. Что такое коллективная душа? Объединившиеся души обладают большим опытом, но это не просто...
В основе расовой теории лежит предположение о существовании в природе "железного закона", в соответствии с которым спаривание каждого животного должно осуществляться только с представителем или представительницей своего вида. Только такие исключительные обстоятельства, как жизнь в неволе, могут...
Вы обязаны потратить некоторое время на этот процесс. По продолжительности этот акт должен быть примерно такой же, как и прелюдия. Это примерно 10–20 минут. Однако все мы понимаем, что нет конкретного срока для всех людей, эта цифра может меняться. Все люди разные, поэтому вы должны проявить...
Психологи, работавшие со школьниками (Быков А.В., 2002; Быков А.В. и Шульга Т.И., 1999 и др.), отмечают, что низкая успеваемость и отрицательные проявления в поведении школьников в значительной мере связаны с недочетами в развитии самоорганизации, с неумением заставить себя работать...