Читайте еще:
Избранные психологические исследования: Мышление и речь ; Проблемы психологического развития ребенка
Реально ребенок вовсе не наполняет самостоятельно содержанием слова
Реально ребенок вовсе не наполняет самостоятельно содержанием слова, значение которых ему еше неизвестно, как это происходит в искусственных условиях эксперимента; он усваивает как бы готовые значения, общественно фиксированные за словами в языке. С другой стороны, слово, с которым встречается...
Вскоре я была вынуждена отправиться в командировку
Оказалось, что это не так. Мессинга эвакуировали в Новосибирск. А там его хотели видеть и в госпиталях, и рабочие оборонных заводов, по неделям не покидающие цехов, и бойцы формирующихся частей, подразделений. Нередко залы заполняли люди, пришедшие прямо от станков. И уходили они тоже к станкам....
31. СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ
Организационные структуры управления могут быть различными по сложности и детализации, но любая из них содержит три блока
Глава четвертая. Проблема неосознаваемых форм психики и высшей нервной деятельности в свете современной теории биологического регулирования и психологической теории установки
Подобные примеры, показывающие, каковы были принципиальные установки по вопросу о «бессознательном» у тех, кто закладывал основы рефлекторной теории, можно было бы продолжить. Будет поэтому правильнее, если вместо принятия поверхностного представления об игнорировании рефлекторной теорией...
Глава 6. Дай человеку то, что ему надо, а не то, что он просит
— Дело в том, что обусловленный ум хочет все контролировать. Что такое контроль? Допустим, у меня есть много кирпичей, я начинаю их смазывать цементом и соединять, в конечном счете все строение застывает. Я уже не могу переставить кирпичи. Мне захотелось выстроить другое здание, но я уже не могу...
Глава 2. Дюжина приемов остроумия
Способ «удвоение» или аналиплозис (греч. удвоенный). Может быть реализован, например, таким образом: «Последнее отдают только дураки. Только дураки имеют так мало!» Абсолютизация ложного усиления, как способа создания комического эффекта мы можем наблюдать в следующем высказывании А.Эйнштейна...
Бэте приводит ряд примеров двигательной приспособительности (пластичности) у человека
315 Бернштейн Н.А. Проблема взаимоотношений координации и локализации // Архив биологи ческих наук. 1935, Т, 38, № |1. С. 1.
«БЕЛАЯ КНИГА». НОВОГО РУССКОГО ДЕТСТВА
Вот суть того, что произошло с либеральной интеллигенцией. Совершив серию предательств, которые условно можно было бы обозначить как «отречение от маленького человека», она кончила в октябре 1993 г. призывом к его расстрелу. И кончилась на этом сама. Кончилась в качестве властительницы дум, т.е....
Школьный тупик
Американское национальное единство всегда было центральной проблемой американской жизни. Это лежало в основе всех наших начинаний и покорения целого континента. Это было актуально в 1790 году, это остается актуальным, даже, может быть, и в большей степени, по прошествии двухсот лет. Где-то...
Глава 2. Как добиться успеха?
В эту игру хорошо играть в тех случаях, когда весь класс хочет освоить один и тот же навык (например, играть в баскетбол или в футбол, петь или танцевать модный танец и т. д.).
От автора.
Психика, понимаемая как система самоуправления целенаправленной жизнедеятельностью организма, имеет свою внутреннюю, присущую ей логику и может рассматриваться как с точки зрения функционирования отдельных элементов системы и их взаимосвязи, так и с точки зрения функционирования системы в целом.
Июнь
В дальнейшем Бине и Симон эту же классификацию выражают через уровни умственного развития, соответствующего развитию нормального ребенка определенного возраста. С их точки зрения, умственное состояние идиота соответствует уровню развития ребенка 2 лет и младше, а умственное состояние имбецилика...
