Читайте еще:
Часть пятая
Поскольку мы и есть общество, нам решать, хотим ли мы сделать так или иначе. Я хочу, чтобы мои три дочери выросли уверенными в себе людьми, способными испытывать весь спектр эмоций и не боящимися выражать свои чувства. Пусть мальчик, который упал и ушибся, плачет. Пусть девочка, получившая...
Коллоквиум по детскому психоанализу
Теперь мне бы хотелось подвергнуть как можно более тщательному разбору идеи Анны Фрейд на счет инфантильного Супер-Эго. В четвертой главе ее книге мы встречаем несколько утверждений принципиальной важности, одновременно из-за значимости теоретического вопроса, к которому они относятся, а также...
_ делают другие люди: «Я недолжна чувствовать себя в кризисе
роль не была для меня выбрана другими людьми, это кажется очевидным. То есть я была всем утешительницей, а сама никогда не изливала душу, и таким образом, для меня стало невозможным плакать, делать все это, но это было очень функционально.
Глава 3. Особенности психического образа, обусловленные автоматизацией процесса управления.
Психология также не осталась равнодушной к системе подготовки летчика. В начале и середине 30-х годов благодаря участию психологов в анализе летного труда делаются попытки обосновать целесообразность развития у летчиков определенных психологических свойств и качеств, а не только двигательных...
В действительности как бы ни был развит и одарен какой-нибудь народ
И однако все народы, следовавшие друг за другом в истории, исключая некоторые первобытные народы, каковы египтяне и халдеи, только и делали, что усваивали себе элементы цивилизации, составлявшие наследие прошлого, изменяя их сообразно своему душевному складу. Развитие цивилизаций совершалось...
ВЗРОСЛЫЙ И РЕБЕНОК — ХОРОШО ЛИ ИМ ВМЕСТЕ?
Это обычная ситуация в детском саду. А маме или учителю не нравится: криво, некрасиво, грязно. Но прежде, чем ругать за результат, надо похвалить за старание. Иначе нам никогда не понять друг друга. Обучение — всегда двухсторонний процесс, и без ответного желания ребенка научиться успеха будет...
Глава 3. Изучать себя — значит видеть свой опыт
— Ничего. Это надо просто ясно видеть. Ничего делать не надо. А то вы сразу начинаете: «О, ужас, что же мне делать?!» Вы в этом жили и живете, а сейчас, увидев только малую часть, впадаете в истерику. А что вы до этого делали? Начинайте видеть то, в чём находитесь, просто видеть. Осознание...
Через 9 лет своей «собачьей» жизни я вдруг узнала
Заметьте: собака, которая чувствует себя полноценным членом семьи, охраняет свою семью сама по себе, в особенности когда склонность к охране у нее заложена генетически. Это свойство использовали как древние народы, так и современные люди, живущие в гармонии с природой.
Часть 2
Оглянитесь вокруг. Посмотрите, сколь многие переспрашивают, какое слово вы только что произнесли. А потом они записывают его неправильно и говорят: "Как, писать с ошибками? Мне кажется, ты дурак!" Тогда они включают электронный редактор, и он обрабатывает им текст. Но и после этого они не могут...
положений у него здесь мало или совсем нет — по крайней мере
положительное существо живет и существует ради себя самого, а стало быть, прежде всего — в себе и для себя. Что есть индивид, какой бы области и стороны это ни касалось, таков он прежде всего и главным образом для себя самого, и если он здесь не представляет большой ценности, то и вообще он...
13.2. Трудности в изучении волевых качеств
Во всех случаях степень развития решительности измеряется временем (в секундах) от момента принятия по команде экспериментатора исходного положения до момента начала действия.
Шизофрения, шизотипические и бредовые расстройства (F2).
Наибольшее признание в диагностике нашли симптомы первого ранга по К. Шнайдеру, к которым относятся: звучание собственных мыслей, слуховые противоречивые и взаимоисключающие галлюцинации, слуховые комментирующие галлюцинации, соматические галлюцинации, воздействие на мысли, воздействие на...