Психопатология в русской литературеВалерий Гиндин (PDF, стр. 21)

Я буду подразделять эту тифоническую фазу развития на три основные подстадии — осевое тело, праническое тело и образное тело, — постоянно помня, что эти подстадии взаимно перекрываются в нескольких областях.

Постель, прогулка, снова постель. Ах, вы так не можете, потому что давно не тренировались или никогда не имели привычки? А не это ли одна из причин его запоя? Спасая мужа, вы ведь спасаете и себя, не говоря уже о детях: ради этого стоит и потерпеть.

родолж я свой кр ткий очерк теории под вленных происшествий, н всякий случ й н помню, что речь идет именно об инцидент х, которые в ш мозг ок з лся не в состоянии «пережев ть», «проглотить» и «перев рить» — т. е. о всех тех происшествиях, которые были н столько перегружены информ цией (телесной...

В фильме "Роковая кружка пива" великий пионер американской кинокомедии У. К. Филдс рассказывает нам леденящую душу историю неотвратимого падения одного подававшего большие надежды юноши, который не смог противостоять соблазну выпить первую в своей жизни кружку пива. Мораль фильма весьма...

| У каждого мужчины две головы, но недостаточно крови, чтобы действовать обе- | ії ими одновременно. | і

Чадра – легкое покрывало для выхода на улицу, окутывающее всю фигуру, оставляя открытым лишь место для глаз.

Я полагаю, что патриархальное находится в сфере знания и языка, материальное обнаруживается в понимании, а филиальное находит выражение в области свободы. Таким образом, три мои проблемы находят прибежище в «нашей троице» Тотилы Альберта. Если такое объединение правомерно, тогда мои размышления...

С Ксаной мы столкнулись в вестибюле ее дома. Лицо у нее было осунувшееся, мрачное, в руках она держала маленький чемодан. Я обхватила ее за плечи

Роман Григорьевич предоставляет нам возможность выбора между Ничто и Всем, а эта «альтернатива» устраняет всякую необходимость выбора. Он переносит нас из жерла болезненной дихотомии добра и зла в монизм Любви, подобно ангелу-хранителю подхватывает нас над разверзающейся бездной душевной...

Сели… Отдышались… А теперь задерем-ка повыше ногу — попробуем как-нибудь водрузить ее вот на это плечо. Это уже элементы творческой йоги. Не получается? Великолепно! Ну а теперь — нога остается за плечом, а мы ее — в руку. Да-да, йоги в руки — не в эту?

М. Тален специально указывает на основание, заложенное в типологизацию: выбор роли педагогом исходя из собственных потребностей, а не из потребностей учащихся.

Харриет: «Иногда я вижу нового человека, и он не кажется мне интересным. Но если этот мужчина произнесет нечто остроумное, оригинальное, забавное, ему, вероятно, удастся „снять“ меня».