Возвращаясь к дыханию: дыхание наравне с интеллектом и эмоциями есть основа коммуникативного процесса, и мастер коммуникации должен в совершенстве уметь класть текст на дыхание — свое и чужое.
По словам учителей, менее десяти процентов детей, которых они считали благополучными и вполне счастливыми, были относительно здоровы по сравнению с двадцатью тремя процентами «несчастных» и угрюмых*.
14.Имеются принципиальные различия в представлениях о связи самоорганизации с личностными характеристиками у успешных и неуспешных студентов. В представлении успешных студентов (выявленном при анализе взаимосвязи уровня самоорганизации с результатами выполнения опросника ДМО) рост уровня...
с парадигмой, которая была физико-математической, прилежно изображая тупых, когда кто-то просил их задуматься над несоответствиями в их мировоззрении. Именно этой массе удовлетворенных мы обязаны сегодняшним состоянием мира и науки.
было сложнее, так как их сторонников изначально было меньше, их количество стремительно уменьшалось, при этом агитания была заметно слабее, чем у коммунистов.
Возможная потеря — это скорее всего комплекс разных типов явлений. Для ее проработки иногда нужно затратить много времени и сил. Можно применить расфиксирование и многие другие техники. Работа с возможной потерей часто выносит на поверхность набор разнообразных связанных с ней проблем.
В первые годы жизни эмоции ребенка сосредоточены преимущественно на одном человеке — на его матери. Весь мир ребенка заключен в матери — источнике жизни, пищи, безопасности. От нее зависит все, и ребенок либо любит ее, либо ненавидит со страстью, превосходящей все слова. По мере того как ребенок...
ee GQ Tepe си Тура я в BED GC Tue Ra бноснанииои 2 Ном PROD Pere IVECO DRO ERD OOR IE ложно контролировать омынЕHAPS COPE те херь Но вненаим чри нам Наско АУ ь дани г че рочь ух Нас (рем ВНИИ вели то
Итак, обобщая, можно сказать, что рождающееся мышление, продолжая сенсомоторный интеллект, вытекает из дифференцировки обозначающих и обозначаемых и, следовательно, опирается одновременно на изобретение символов и на открытие знаков. Но само собой разумеется, что чем меньше ребенок, тем меньше...
Многие психологи думают, что при изучении индивидуальных различий (в отличие от изучения общих закономерностей) на первый план должна выступать синтетическая точка зрения. Я не считаю это правильным. Синтетические картины, характеризующие «тип личности», дающие общий очерк сложнейших...
Мы рассмотрим два момента в этом контексте. Первый связан с определенными качествами личности. Здесь анализ почерка может быть задействован непосредственно. Как именно, на каком этапе вы решите проверить эти качества сотрудника, решается в каждом конкретном случае по-своему. Мы уже не раз...
Приятная перспектива также может вызвать тревожность — когда, например, мы говорим, что человек «затаил дыхание в ожидании чего-то». Тревожность возникает, когда мы стремимся ввести возбуждение в рамки принятого. Это то, что Фрейд называл «инстинктивной тревожностью», вызываемой именно излишним...