Климакс - ступень. Вверх по лестнице, ведущей вниз? Часть 1 (DJVU, стр. 6)


📖 DJVU. Климакс - ступень. Вверх по лестнице, ведущей вниз? Часть 1. Белозуб Г. И. Страница 6. Читать онлайн djvu

Читайте еще:

Майкл Коул довольно подробно изложил историю кросс-культурной психологии

Поэтому, говоря о паре и о способности сознавать, то есть творить из ее вещества образы, мы говорим о той среде, в которой вынуждена жить душа, для того, чтобы воплошение в тель (телесное вещество) стало воз 349

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Именно потому очень важно, чтобы и конкретные цели такой работы не навязывались взрослыми, а исходили от самого школьника. Например, очень эффективным оказался прием, найденный в работе с одним подростком: отец предложил ему на выбор несколько заданий-целей с тем, чтобы выбрать два из них, с...

Глава 8 Флирт: чем заканчивать встречу?

Завершение разговора – самая важная часть флирта. Именно последний аккорд первой встречи задаст тон всему будущему общению – хотите ли вы прекратить его, продолжить или перевести на новый уровень.

Введение

Время от времени Дюранте сталкивается с отрицательной реакцией женщин на свою работу. «Когда я слышу: „А вам не кажется, что такие исследования – это плевок в лицо женщинам?“ – просто лишаюсь дара речи». Она старается не думать пресловутой «политкорректности» – наука находит то, что находит....

После скольких-то лет притирочной возни

Я чувствую, как по капле уходит в безвозвратность мое золотое время, а я никак не могу состояться как личность. Может, я просто отыгрываюсь на муже?

ГЛАВА 29 Терапия

— Мы собрались для того, чтобы обсудить текущую ситуацию и принять решение по делу Джоди. Думаю, лучше всего будет начать вам, Кэти, потом, Салли, будет ваша очередь. Я зачитаю отчет из школы, и вы закончите, доктор Берроуз.

Зона КОММ (Комментарии составителя)

Гипотезы о заполнении валентностей могут формироватьс только в результате интерпретации валентных связей СемУЗз но и при анализе слов-отношений типа одинаковый, цель, в часп сти, а также при анализе слов — лексических функций О] Funci, Ai, Advi [cm.: Menpuyx, 1999].

* коммуникационные сообщения меняются в зависимости от осознанного кодирования; * коммуникации можно учиться

6) Ha практике отслеживать умение пользоваться интонацией, темпом речи, высотой звуков, языком жестов, мимикой, телом для эффективной коммуникации

Лев Мельников. Виртуальная реальность: как это начиналось

Создавалось «заоконное пространство» — иллюзия оконного проема с постоянной картинкой или меняющимися изображениями. Менялась освещенность «окна», имитируя смену дня и ночи (с восходами, закатами и сумерками), времен года (дождь, снег и метель, первая зелень). Было предусмотрено и звуковое...

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Довольно часто приходится встречаться с нарушением правильного соотношения ближних и дальних целей. Можно сказать, такое бывает у большинства подростков, однако само это соотношение нарушается по-разному у сильных, способных и у слабых по развитию школьников.

Об издательстве

Если вы попробуете сказать такому человеку, что он сам виноват в своих опозданиях, он будет крайне возмущен: «А что, по-вашему, я должен был отказать жене или товарищу? Но каким я после этого буду мужем и другом?! И коллеге помочь – это совершенно нормально, сегодня – я ему, завтра – он мне». В...

Мать и Дитя. Руководство по начальным взаимоотношениям

Я меня есть коллега, которая занимается консультациями по вопросам брака. Она получила подготовку только как учитель, но у нее темперамент, позволяющий ей за время консультации проникнуться проблемой, которую перед ней ставят. Ей не нужно проверять, верны ли представленные факты и не...