Літня школа для прийомних сімей (PDF, стр. 94)


📖 PDF. Літня школа для прийомних сімей. Бевз Г. М. Страница 94. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Бевз, "Літня школа для прийомних сімей"

Читайте еще:

Глава 39. ЧЕЛОВЕК В ЭКОНОМИКЕ

С учетом стадий воспроизводства целесообразно классифицировать мотивы на мотивы трудовой деятельности, мотивы потребления и накопления, мотивы инвестирования. Особый интерес представляют также такие этико-экономические мотивационные феномены, как зависть, альтруизм, эгоизм. Они должны помогать в...

Глава 8 КАК РАЗРЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ СОЗНАНИЯ И ТЕЛА

Я есть индивидуальность, осознающая саму себя. "Саму себя" здесь отнюдь не употребляется голословно. Я имею в виду, что я есть индивидуальность, которая осознает свою индивидуальность. Это необходимое, но еще не достаточное условие бытия в качестве я, ибо индивидуальность в принципе может...

ОТКАЗ ОТ ПРЕДЫДУЩИХ УТВЕРЖДЕНИЙ. ОБЕСЦЕНИВАНИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ

Поскольку любой аргумент мужчины может быть как опровергнут женщиной, так и обесценен, мужчинам, против которых женщины применяют эту тактику, остается вспомнить пословицу: «Спорить с женщиной — все равно, что плевать против ветра» и не тратить силы на безуспешные попытки доказать свою правоту.

Глава 2. Семья как патогенетически обусловливающий фактор неврозов у детей и подростков.

Перестройка отношений больных, коррекция неблагоприятных черт характера, наряду с расширением жизненного кругозора и диапазона общения, формированием навыков адаптивного взаимодействия, позволяют говорить об обучающей функции игровой терапии. Игра также способствует развитию многих психических...

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ

Обязательное психологическое условие возникновения доверительных взаимоотношений учащихся с учителями – уважение воспитателем личности школьника. В противном случае возникают многочисленные конфликты учащихся с учителями. Конфликты с учащимися бывают у многих учителей (даже в начальных классах)...

ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ МЕНЕДЖЕРА; методическое пособие для тьюторов

Аналогичная ситуация возникает и в том случае, если человек пытается «войти в круг». Одна из рекомендаций для человека, который хочет вырваться из круга или войти в него — это, для начала, попытаться стать частью данного круга.

5. Луиза: послушание и независимость

Луиза, ложитесь, и пусть все немного успокоится. Посмотрим, что придет вам на ум. Не ищите ничего особенного. Просто откройте себя для того, что придет. Она скрестила ноги и быстро устроилась на кушетке. Ее юбка мило приподнялась, обнажив часть ее прелестей, но Луиза не сделала ничего, кроме...

С. МЕТА– И ДИСФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА: ГАДЖЕТЫ И РОБОТЫ

Итак, для коллекции все же характерен, в тот или иной момент, разрыв с инволютивной системой и обращение к некоторому проекту или императиву (престижному, культурному, коммерческому – неважно, главное, вещь рано или поздно ставит человека лицом к лицу с другим человеком, то есть становится...

Лекция 4-5. Слухи как социально-психологическое явление и как орудие политической борьбы

Это очень ярко описано в романе А. С. Серафимовича. Казачья конница, с саблями наголо, с тыла пошла в атаку на беззащитный обоз, в котором – только женщины, дети, старики и раненые; всех их ждала неминуемая гибель. Люди застыли в оцепенении.

Конец 1960-х годов: студенческие волнения

Власти сочли, что причины студенческих волнений неясны и спонтанны. Некоторые говорили, что они вызваны политическими причинами, принадлежностью к левому или правому крылу, пацифизмом, проблемами интеграции, сексуальными запретами; другие утверждали, что это демонстрация нигилизма, отвращения...

Раздел II. Феноменология психологической защиты

Развитие личности в культуре предполагает постоянную готовность к изменению, постоянное повышение CBoetlпсихологической надежности в эксквизитных ситуациях. Даже отрицательные эмоциональные состояния (страх, тревога, вина, стыд и т. д.) могут обладать полезной для развития личности функцией....

ISBN 5-89117-032-6 © Белозуб Г

часть І — что же такое климакс, как относиться к болезням в этот период. как справляться с возникающим раздражением?