Літня школа для прийомних сімей (PDF, стр. 115)


📖 PDF. Літня школа для прийомних сімей. Бевз Г. М. Страница 115. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Бевз, "Літня школа для прийомних сімей"

Читайте еще:

Часть 1. ПОЛУОСТРОВ ОМЕГА

Может быть, вы с кем-то из Омег дружите или в кого-то из них влюблены, но, скорее всего, вы сами Омега. Вы можете иметь любую наружность, любой интеллект, любую профессию, считаться или не считаться больным, занимать какой угодно пост, быть уважаемым, быть любимым, вам могут...

Я со своей стороны предложил заменить термин «чистая доска» и сравнил мозг с книжкой-раскраской

Я со своей стороны предложил заменить термин «чистая доска» и сравнил мозг с книжкой-раскраской. С помощью такой книжки, как и с помощью музыкального автомата, мы также создаем образ внутренней структуры (заранее нанесенные линии, из которых получится то жираф, то зебра то космический корабль)...

4.7. Процедура сканирования

 В такой картине реальности очень тесно могут быть связаны физические объекты и процессы, внешне вроде бы никак не взаимодействующие и разнесенные как в пространстве, так и во времени. Подобная связь известна с глубокой древности как феномен синхроничности. На ней базировалось большинство...

5. Дивергентое чувствование

12. Гроф С. Области человеческого бессознательного: опыт исследования с помощью ЛСД. М., 1993, 311с.

Часть II. Мачо и его стиль

Если вы обладатель мягких черт лица, а именно: брови слегка округленные или круглые, глаза овальные, щеки слегка полноватые, нос полный, губы полные, подбородок закругленный, то воротнички или формы вырезов на одежде должны быть мягкими, без резкости.

1. Введение. или Подстройка и ведение

Присоединяйтесь к возражению собеседника, соглашаясь с его утверждениями. Цель такого присоединения – установить атмосферу взаимопонимания, создать человеку возможность высказать свое мнение, которое может и не совпадать с Вашим.

Часть II. Типы организации характеров.

Эти динамические примеры могут объяснить, почему часто бывает так трудно повлиять на систему семьи с приемным ребенком только методами поведенческой терапии. Возможно, способ действий переполненного гневом и движимого виной участника должен быть гораздо больше направлен на продолжение страдания...

5. Алгоритмы оценки психического состояния (БПТ) и реабилитации комбатантов (краткий информационный блок о БПТ)

1) наблюдение за участниками боевых действий, не имеющих острых травм, но, тем не менее, находящихся в состоянии эмоциональной подавленности, волевой угнетенности и личностного дискомфорта

ПРОНИКНОВЕНИЕ КУЛЬТУРЫ И СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ

Он считает, что подлинное различие между левым и правым полушариями заключается в том, что правое отвечает за усвоение нового материала, тогда как левое является хранилищем полностью развитых структур знания, которые содержат все изученное в твердо устоявшейся форме. Правое полушарие, с его...

Глава 4. Осознание души. Одушевление сознания

А теперь, следуя аналогии (весьма условной, конечно), представим себе, как далеко наше сознание в своем восприятии может выходить за пределы физического тела. Так же, как легко мы воспринимаем наши руки, ноги, голову, — так же легко сознание воспринимает уровень физического тела, наш плотный...

Семья и развитие личности

Мне удалось воспользоваться своим знакомством с чиновниками из администрации по попечительству над детьми, и девочке быстро подыскали семью, куда ее отдали на воспитание; это была рабочая семья в одном из южных районов Англии. В этой семье, девочку, отсталую в развитии, но развивающуюся, приняли...

ГЛАВА ВТОРАЯ. «САМОСТЬ» И ОТНОШЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ

Стереотип «сводящего с ума» поведения формируется тогда, когда ребенок получает одновременно два противоположных по смыслу сигнала. Например