Літня школа для прийомних сімейГалина Бевз (PDF, стр. 4)

Под влиянием стремления организма к самосохранению этот принцип сменяется «принципом реальности», который, не оставляя конечной цели – достижения удовольствия, откладывает возможности удовлетворения и временно терпит неудовольствие на длинном окольном пути к удовольствию. Принцип удовольствия...

• повесьте на дверях (поставьте на столе) табличку с надписью: «Просьба не беспокоить (в такое-то время)»

Изучение закона наследственности еще не дает нам указаний, что происходит при сочетании таких разнообразных элементов, и не является ли дальнейшая абсурдность жизни таких детей следствием совмещения несовместимого и сочетания несочетаемого.

Импульсивная фаза. Является основным условием нарушения равновесия, приводящим организм в движение. У человека возникает субъективное ощущение неудобства и он начинает предпринимать усилия, направленные на устранение этого состояния. В этом случае действия будут продолжаться до тех пор, пока...

Ласки «до» должны настроить мужчину на классный секс, показать, что ты изнываешь от желания, вызвать эрекцию, отвлечь от грустных мыслей. Удовлетворенный мужчина, растаявший от твоих ласк, сразу становится альтруистом и идет на поводу у твоих фантазий и самых сумасшедших желаний.

верю в то, что это возможно, и считаю себя недостойной дурнушкой при всей моей красоте, уме и молодости — и это все о них, Великих и Ужасных Ограничениях...

Родительские беседы должны иметь, конечно, не только запретительно-дидактический характер. С подростками можно разговаривать о чем угодно, но нужно постараться, чтобы это было для них интересно.

"Семья", — говорит Морган, — "активное начало; она никогда не остается неизменной, а переходит от низшей формы к высшей, по мере того как общество развивается от низшей ступени к высшей. Напротив, системы родства пассивны; лишь через долгие промежутки времени они...

Благодаря этому полю мы живем в информационной Вселенной, в которой каждая молекула, атом, мысль, эмоция осознают, откуда они пришли и каково их предназначение. Мы связаны и переплетены друг с другом, у нас нет потаенных секретов. Кому и в какой степени доступна эта невидимая реальность...

Занятия строились так. Дети входили, садились на стульчики, и я с каждым из них здоровалась. Для этого у нас был выработан специальный ритуал приветствия.[1]

Даже при положительных результатах анатомических изысканий или при анатомических симптомах наука не может устранить психологической точки зрения или считать несомненно психологические симптомы не имеющими значения. Если бы рак, например, оказался инфекционной болезнью, то своеобразный процесс...

Наша задача научить работать оба полушария одновременно и научиться воспринимать мир всеми органами чувств одновременно так, как это делали наши предки и еще способны делать наши дети.