Психоанализ и воспитание (I). Том 2 (DJVU, стр. 103)


📖 DJVU. Психоанализ и воспитание (I). Том 2. Дольто Ф. Страница 103. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Дольто, "Психоанализ и воспитание (I). Том 2"

Читайте еще:

Глава 10

«Мужская сила способна испугать сама по себе, — говорит консультант Энн Шеридан. — Иногда даже добрые намерения не играют роли. Энергия мужчин всегда пугает женщин». Большинство мужчин не бросаются в гневе с кулаками на жен. Но некоторые способны и на это. Когда женщина слышит от мужчины, что он...

ЧАСТЬ III ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТУИЦИЯ

В своих новаторских экспериментах Лорен и Джин Чапмен показали, каким образом иллюзии корреляции могут нарушать интерпретацию результатов клинических исследований. Они предложили профессиональным клиницистам изучить результаты выполнения некоторых психологических тестов и некоторые диагнозы....

Глава 3

22. Никольский Г.А. Энергетика солнечного вихревого излучения и его взаимодействие с веществом. Материалы международной научной конференции. Хоста, Сочи, 25–29 августа 2009 года.

III. Презрение как заколдованный круг

Подавление свободы и прямое или косвенное принуждение к приспособленчеству начинаются не в офисе, не на фабрике и не в партийных структурах, а непосредственно в колыбели. Воспоминания об этом прессинге затем вытесняются в бессознательное, и это лишает человека способности прислушаться к любым...

Глава 25. Уолтер Мишел и когнитивно-аффективная теория личности.

"Фокус смещается с попыток сравнения и обобщения, предназначенных выяснить, что различные люди "представляют собой", на оценку того, что они делают — действительно или мысленно — по отношению к психологической ситуации, в условиях которой они это делают" (Mischel, 1973, р....

ЛЕКЦИЯ № 16. Типы тестирования

Важным аспектом конструктной валидности является внутренняя согласованность, отражающая то, насколько определенные пункты (задания, вопросы), составляющие материал теста, подчинены основному направлению теста как целого, ориентированы на изучение одних и тех же конструктов. Анализ внутренней...

Часть II. Цели актуализации

1. Сталкивание учителя с родителями "Моя мама говорит, что эта глупая работа". "Я не смог сделать домашнюю работу, потому что вчера у нас были гости". "Мой отец в это не верит".

5. О разногласиях разных течений Рейки.

Внимание, если у вас повышенное давление крови или астма, то это дыхательное упражнение вам противопоказано. В этом случае можно при естественном дыхании представляйте, что энергия Рейки входит в вас при вдохе и выходит при выдохе.

ГЛАВА 2 ПРИЕМ ОБРАЗНОГО ГРУППИРОВАНИЯ

Если человек поставил себе задачу запомнить информацию с большой точностью, он, как правило, вчитывается в каждое слово, в каждую подробность, – и напрягается! Запоминание превращается в тяжелую работу, вызывающую быстрое утомление и отрицательные эмоции. Прием же образного группирования...

Глава 1. Откуда приходит усталость?

Задача клетки – передавать (или не передавать) нервный импульс. Как это происходит? Все нейроны связаны друг с другом посредством нервных окончаний (отростков). Когда одна нервная клетка по тем или иным причинам возбуждается, в месте прикрепления ее отростка к другой нервной клетке появляются...

44. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ ПРИ ПЕРВИЧНОМ ВЫЯВЛЕНИИ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ

Она находится на стыке гуманитарных, естественных наук и педагогики. Вместе с термином «специальная психология» в научный обиход вошло понятие «коррекционная (специальная) педагогика».