Скорость 2M, От Которой Волосы Встают Дыбом (PDF, стр. 25)


📖 PDF. Скорость 2M, От Которой Волосы Встают Дыбом. Брук Р. Страница 25. Читать онлайн pdf

Читайте еще:

Объяснение некоторых психопатологических фактов

Инстинкты, привычки и аффективная память присущи не только животным, но и человеку. Печать их животного происхождения сохраняется и у человека: они отмечены сравнительной независимостью от воли (и обычно не ими управляют, но они управляют) и сравнительной далекостью от сознания,— психологи...

ПРЕОДОЛЕНИЕ "ОБУЧЕННОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ" (как и почему еврейская реальность не соответствует нормам психологической науки)

Однако целесообразнее начать с рассмотрения психологических предпосылок противоположного состояния — отказа от поиска, потому что это состояние гораздо легче воспроизвести в эксперименте. Определенный тип отказа от поиска получил название обученной беспомощности. Это важный и интересный феномен....

ЧАСТЬ II. СОВРЕМЕННАЯ КАССАНДРА

Такая психология обостряется болезненными отношениями истерической личности со своей матерью, которая обычно бывает нарциссической женщиной, одержимой Анимусом, с весьма характерной слабой связью со своей собственной фемининностью. Мать не может создать атмосферу, позволяющую сдерживать...

НЕОРДИНАРНЫЕ ТАЛАНТЫ

Лю Ин из Китая буквально бьет током каждого, кто пытается дотронуться до нее. Врачи заинтересовались пациенткой, но влияет ли она сознательно на свои феноменальные способности, установить не удалось. Но удалось измерить напряжение — стрелка вольтметра достигла отметки 100 вольт.

Сетевое общение позволяет подростку жить в образах своей мечты и осуществлять в рамках этих образов столь желаемую (сколь и невозможную в реальных условиях) коммуникативную активность.

Незрелая психика подростка еще не может противостоять совершенству игр, с их яркостью изображения и возрастанием возможностей, имитирующих реальность. Для изменения сознания и принципов взаимодействия с реальным окружающим миром подростку бывает достаточно одного часа диалога с призрачным миром....

Часть I

Многие читатели спросят: а нет ли какой-то иной возможности существенного расширения умственных способностей человека — например, с помощью этакого нечеловеческого электронного «интеллекта», к появлению которого нас как раз вплотную подводят выдающиеся достижения компьютерных технологий?...

Приложение № 4: ДЛЯ ТЕХ, КТО ЛЮБИТ НАУЧНЫЕ ВЫКЛАДКИ

И чем большим авторитетом в семье пользуется отец, чем больше он участвует в воспитании, наказывая и поощряя ребенка, тем больше у сына развиваются мужские черты. Напротив, женственность дочери, по-видимому, совершенно не связана с таким воспитанием, как, впрочем, не связана она и с...

Раздел I. Современные представления об эксквизитных ситуациях и психологической защите

Но нам вслед за Б.Ф.Ломовым приходится сетовать на то, что "психология пока еще не располагает достаточно строгими способами и средствами описания ситуации (экспериментальной и жизненной) как системы" [33, с. 120]. Написано это почти десять лет назад, но, к сожалению, сохраняет свою силу и до...

НОЧИ БЕЗУМНЫЕ

Пусть весь мир обвиняет тебя, размахивая крадеными письмами и фотографиями, выстраивает у дверей мавзолейную очередь очевидцев, искушает задушевными беседами, натягивая маску сочувствия и понимания. Не удостаивай его взглядом — это Вий с поднятыми веками. Помни тверже своей девичьей фамилии: ты...

Вторая квадра (Бэта).

Семья для ЭИЭ — основа основ. Вот где должен царить порядок (никакого хаоса и неразберихи). Все должно быть разложено по полочкам. В любых ситуациях ЭИЭ требует от близких полного доверия к тому, как он оценивает окружающих людей: "Верь мне, а его доводы не принимай во внимание....

Глава 4. Радуйся неудачам!

Кстати, дети порой заявляют об удивительных планах, по своей точности не уступающих планам Наполеона. Только диву даешься от их сообразительности и таланта. А что мы хотели? Дети – посланники Всевышнего. Они приходят, чтобы учить нас. Но об этом мы поговорим немного позже.

* значимости цели деятельности для человека

Источники целостности и структурности восприятия лежат в особенностях самих отражаемых объектов, с одной стороны, и в предметной деятельности человека, с другой.