Русская Модель Эффективного Соблазнения. Мастерский курс (PDF, стр. 209)


📖 PDF. Русская Модель Эффективного Соблазнения. Мастерский курс. Богачев Ф. О. Страница 209. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Богачев, "Русская Модель Эффективного Соблазнения. Мастерский курс"

Читайте еще:

Глава 6 Гений в психоневрологическом диспансере

Наряду с переоценкой прошлого, психиатры были не прочь высказаться и по поводу современной литературы. Она давала для этого широкие возможности: новые течения и группировки возникали как грибы после дождя. Воинственные футуристы, визионеры-имажинисты, преемники символистов акмеисты, крестьянские...

Урок 12

Возьмем пример: вы открываете книгу по археологии, в которой описываются сокровища Ореста (вблизи Баля). Вы читаете: «Монеты находятся в прекрасном состоянии, на них выгравированы изображения Константина Великого, Константе I, Константе II» – и о Магненсе, вы достаточно легко запомните описание...

Ловушка для лохов

Современные власть имущие научились исподволь, незаметно контролировать поведение людей, знать о них все, что нужно, а также внушать им нужные мысли, заставлять их ожидаемо реагировать на определенные политические и экономические раздражители. Управление людьми при этом стало технологией и...

ГЛУБОКИЙ ГИПНОЗ И ЕГО ИНДУКЦИЯ

При очередном повторе сон изменился так: «Я удил со шлюпки рыбу. Кругом многие ловили рыбу. Каждый изловил по огромной рыбине. Мне, как я ни старался, досталась худая и жалкая рыбешка. Я хотел ее выбросить, но этого нельзя было сделать. Я чувствовал себя ужасно подавленным».

??

К сожалению, многие родители, движимые в первую очередь пресловутым желанием “быть не хуже других”, вернее, быть “такими, как все”, настойчиво лишают своих детей детства, заставляя их в пять, а то и в четыре года заниматься арифметикой и чистописанием. Кто-то делает это сам, кто-то прибегает к...

ДОКТОР ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК ПРОФЕССОР

Молодые члены ЦО собирают средства, продавая лазерные картинки, открытки, цветы, свечки, женьшень и т.п. по завышенным ценам или же предлагая сделать пожертвование. Мунисты в подавляющем большинстве случаев не представляются последователями Муна, но, используя малоизвестные названия организаций...

За все эти годы отсутствие жалоб со стороны Нормы заставляло меня искать творческие пути выражения своей любви к ней

И вот в один прекрасный день до меня вдруг дошло. Она в течение года не говорит о мебели! Она даже намека не позволила себе! Действительно, Норма полностью отказалась от своих ожиданий и предоставила их осуществление Господу (см. Псалом 62:1-2). Она начала обращать больше внимания на...

Глава 3. Настоящая защита от страха.

Все страхи разворачиваются по формуле: «а если...», «а вдруг...», «а не дай бог...». И все это о будущем, которого нет и в которое мы, несмотря на это, умудряемся «заглянуть». Разумеется, «заглянув», мы не находим в этой своей фантазии ничего, кроме прошлого (новое на то и новое, что о нем...

Глава 4. Индивидуальность «в движении»

Ради получения мощного эмоционального допинга молодежи свойственно «сбиваться в стаи». Или в стайки – так, на три–пять персон. Устойчивые компании занимают практически все свободное время молодого человека. Зачастую это угнетает родителей: кто–то из «закадычных друзей» недостаточно хорош – он...

Истории про помрачение

Я использовала свои симптомы как для внутреннего употребления, в качестве средства для развлечения и для того, чтобы придать своей жизни какое-то содержание, так и в качестве темы для бесед при общении с персоналом. Поскольку сиделки были наемными служащими здравоохранения, мне казалось, что с...

«СПАСЕМ ДЕТЕЙ — СПАСЕМ РОССИЮ». (вместо заключения)

4. Вместе с другими родителями организованно на законных основаниях требовать от органов власти централизованного финансирования внедрения в школах утвержденной Минздравом и Роспотребнадзором РФ программы здоровьеразвивающего обучения «Массовая первичная профилактика школьных форм патологии, или...

СОЦИАЛЬНЫЕ ОЖИДАНИЯ ПО ОТНОШЕНИЮ К УЧИТЕЛЮ

Требования общества, различные социальные ожидания, индивидуальность педагога, его субъективная готовность ответить на эти требования в совокупности и определяют то, как складывается педагогическая деятельность конкретного учителя.