Дружба: Этико-психологический очеркИгорь Кон (PDF, стр. 5)

Эти настрои можно брать не только у себя дома, но и по пути на работу или с работы, в парке, на прогулке и т. д.

Сейчас мы имеем дело, скорее всего, просто с богатым воображением вашего малыша. Дети иногда с трудом отличают свои фантазии от реальных фактов. Могут придумать что-нибудь, а потом сами поверят, что так и было. Пока, мне кажется, нет повода для беспокойства. И, конечно, это не свидетельствует о...

Я понимаю, что язык секса является препятствием для спасительного пути свободного дружеского разговора о сексе, но если мужчина намеревается вложить свой член в женщину, и она хочет, чтобы он это сделал, то вряд ли может быть что-либо более близкое и интимное, то не должно быть больших...

Если что-то в мною Написанном действительно говорит о том, что направление, в котором я вас ориентирую выбрано не вчера, так это тот факт, что накануне войны когда ничего, казалось бы, не пророчило нам светлого завтра, я написал текст, озаглавленный Логическое время и утверждение...

Фотографы используют азотнокислое серебро. А нам подойдет любой напиток, хоть чай, размешанный серебряной ложечкой!

Это было интересное и вдохновляющее открытие для меня танец также может быть способом обратной связи, диалога

Метод используется преимущественно при обследовании детей, начиная с четырехлетнего возраста, но может быть с успехом применен и для выяснения отношения к семейной сфере у взрослого человека.

' _ Уильям Джеймс (1842—1910) — профессор философии в Гарвардском университете, наиболее значительный из американских представителей современной интроспективной психологии и прагматизма, автор многочисленных трудов по психологии и философии, в том числе «Человеческое бессмертие» (1898) и...

Давайте углубимся в принцип единства путем изучения его различных аспектов: сопереживание, сострадание, честность, справедливость, содействие, и сплоченность.

А ленивые агрессивными не бывают. Не потому, что лень агрессию проявлять, ругаться и драться с ближними и дальними. А потому, что не на чем расти этой агрессии, субстрата нет. Он делает то, что хочет, – ленится.

Вот более широкий пример. Когда люди молодыми попадали на войну, приходили с войны победителями, а потом жить надо было нормально. Или то, что я наблюдал, работая с чернобыльцами. Он в течение трех, четырех, шести месяцев герой, он в центре внимания. Потом все кончилось. Авария ликвидирована....

Сейчас, когда мы познакомились с тремя важнейшими факторами запоминания: впечатлением, ассоциацией, повторением, рассмотрим их практическое применение.