Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении
Анна Анастази
Данный фундаментальный труд Анны Анастази зарекомендовал себя как один из лучших классических учебников по дифференциальной психологии мирового уровня, со знакомства с которым должен начинать любой студент, изучающий эту дисциплину. В учебнике в доступной и увлекательной форме рассматриваются проблемы индивидуальных различий человека как отдельного индивида и как представителя той или иной группы, исследуются причины и механизмы его поведения.
Рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов, изучающих психологию человека и группы, а также для всех, кто интересуется данной тематикой.
Оглавление
- Глава 1 ПРОИСХОЖДЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В РАННИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЯХ[1]
- ЛИЧНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИ ВЫЧИСЛЕНИЯХ В АСТРОНОМИИ
- ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
- ВЛИЯНИЕ БИОЛОГИИ
- РАЗВИТИЕ СТАТИСТИЧЕСКОГО МЕТОДА
- ТЕСТИРОВАНИЕ В ПСИХОЛОГИИ
- ПОЯВЛЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 2 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ
- РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ
- НОРМАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
- УСЛОВИЯ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМУ ГРАФИКА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
- ИЗМЕРЕНИЕ СТЕПЕНИ ИЗМЕНЧИВОСТИ
- УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 3 НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И СРЕДА: ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
- ПРИРОДА НАСЛЕДСТВЕННОСТИ[6]
- ХАРАКТЕР ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
- НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА: НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ЗАБЛУЖДЕНИЯ
- «СТРУКТУРНЫЕ» И «ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ» ХАРАКТЕРИСТИКИ
- ПОНЯТИЕ «ПОВЕДЕНИЯ, НЕ ЯВЛЯЮЩЕГОСЯ РЕЗУЛЬТАТОМ НАУЧЕНИЯ»
- ИЗМЕРЕНИЕ «СПОСОБНОСТЕЙ»
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 4 НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА: МЕТОДОЛОГИЯ
- СЕЛЕКТИВНОЕ ВЫВЕДЕНИЕ
- ИССЛЕДОВАНИЯ НОРМАТИВОВ РАЗВИВАЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ
- ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРНЫХ ФАКТОРОВ В РАЗВИТИИ ПОВЕДЕНИЯ
- ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ НА ПОВЕДЕНИЕ ПРЕДШЕСТВУЮЩЕГО ОПЫТА
- СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РОДОВЫХ СХОДСТВ И РАЗЛИЧИЙ
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 5 ТЕЛОСЛОЖЕНИЕ И ПОВЕДЕНИЕ
- РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ЗАБЛУЖДЕНИЯ, КАСАЮЩИЕСЯ ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ И ПОВЕДЕНИЯ
- МНОГООБРАЗИЕ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ТЕЛОСЛОЖЕНИЕМ И ПОВЕДЕНИЕМ
- ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ
- ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
- СЕНСОРНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ
- АНАТОМИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ
- ОТНОШЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С РАЗВИТИЕМ
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 6 КОНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ
- ТИПОЛОГИЯ КРЕЧМЕРА
- ТИПОЛОГИЯ ШЕЛДОНА
- ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ПРОТИВ ФАКТОРНЫХ
- КОНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ГИПОТЕЗА
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 7 ОБУЧЕНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
- ОПЫТ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
- ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕТСКИХ ШКОЛ
- ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ И УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ
- ИСТОРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОПУЛЯЦИЙ
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 8 ВОЗРАСТНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
- ПОПЕРЕЧНЫЙ И ПРОДОЛЬНЫЙ ПОДХОДЫ
- ГРАФИКИ РОСТА
- ПОСТОЯНСТВО IQ
- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЗРЕЛОМ И СТАРШЕМ ВОЗРАСТЕ
- ВОЗРАСТ И ЛИЧНОСТНЫЕ СВОЙСТВА
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 9 СЕМЕЙНОЕ СХОДСТВО
- ИССЛЕДОВАНИЯ ФАМИЛЬНОЙ РОДОСЛОВНОЙ
- КОРРЕЛЯЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СХОДСТВО БЛИЗНЕЦОВ
- СРЕДА, ОКРУЖАЮЩАЯ БЛИЗНЕЦОВ
- БЛИЗНЕЦЫ, ВОСПИТЫВАВШИЕСЯ ОТДЕЛЬНО ДРУГ ОТ ДРУГА
- ПРИЕМНЫЕ ДЕТИ
- ДЕТДОМОВСКИЕ ДЕТИ
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 10 CТРУКТУРА ЧЕРТ: ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИЯ
- ПОДХОДЫ К ИЗМЕНЧИВОСТИ ЧЕРТ
- ТЕОРИИ СТРУКТУРИРОВАНИЯ ЧЕРТ
- ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ
- АДАПТИРОВАННЫЙ ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ И ДРУГИЕ ЕГО РАЗНОВИДНОСТИ
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 11 СИСТЕМА ЧЕРТ: ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- БАТАРЕИ ТЕСТОВ НА ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
- ПРОФИЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОПИСАНИЮ ЛИЧНОСТИ
- ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ТВОРЧЕСТВА
- ВОСПРИЯТИЕ И ЛИЧНОСТЬ
- УСЛОВИЯ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ ВЛИЯНИЕ НА СИСТЕМУ ЧЕРТ
- ОБЩИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ
- ПОНЯТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 12 УМСТВЕННАЯ НЕПОЛНОЦЕННОСТЬ
- КРИТЕРИИ И СТЕПЕНИ ТЯЖЕСТИ
- КЛИНИЧЕСКИЕ РАЗНОВИДНОСТИ И ЭТИОЛОГИЯ
- ФИЗИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
- ОБУЧЕНИЕ И РЕАБИЛИТАЦИЯ
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 13 ГЕНИАЛЬНОСТЬ
- ТЕОРИИ, ПОСВЯЩЕННЫЕ ПРИРОДЕ ГЕНИАЛЬНОСТИ
- МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ГЕНИАЛЬНОСТИ
- ХАРАКТЕРИСТИКИ ВЫДАЮЩИХСЯ ЛЮДЕЙ
- ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК
- ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК РАСТЕТ
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 14 ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ
- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
- БИОЛОГИЧЕСКИЕ И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ
- ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В СПОСОБНОСТЯХ
- ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ЛИЧНОСТИ
- ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ДОСТИЖЕНИИ
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 15 СОЦИАЛЬНО-КЛАССОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ
- СОЦИАЛЬНАЯ КЛАССОВАЯ СТРУКТУРА
- КЛАССОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ
- СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СТАТУС И ИНТЕЛЛЕКТ
- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ИЗОЛИРОВАННЫХ ГРУПП
- СЕЛЬСКО-ГОРОДСКИЕ И ДРУГИЕ РЕГИОНАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ
- СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВЫХ РАЗЛИЧИЙ
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Глава 16 КУЛЬТУРА И ЛИЧНОСТЬ
- КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ КООРДИНАТ
- СТАДИИ РАЗВИТИЯ И КУЛЬТУРНЫЕ УСТАНОВКИ
- НЕНОРМАЛЬНОСТЬ И КУЛЬТУРА
- ЯЗЫК КАК ФАКТОР, ВЛИЯЮЩИЙ НА ПОВЕДЕНИЕ
- «ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ПРИРОДА» В РАЗЛИЧНЫХ КУЛЬТУРАХ
- ИНДИВИД КАК ПРЕДСТАВИТЕЛЬ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП
- РЕЗЮМЕ
- БИБЛИОГРАФИЯ
![Советы детского психолога[подсказки для родителей], Чернова Татьяна](http://bookap.info/deti/chernova_sovety_detskogo_psihologapodskazki_dlya_roditeley/cover-large.jpg)
