Как научить ребенка читатьГленн Доман (PDF, стр. 21)

В те удручающие времена неслыханного размера достигли ограбления дилижансов, налеты, войны между бандитскими шайками и тому подобные зверства. В воздухе то и дело мелькали тела маклеров, в порыве отчаяния выбрасывавшихся их окон своих контор.

Не школы должны приглашать представителей разных конфессий для проведения занятий, а родители через школу, то есть должен соблюдаться принцип конфессионального религиозного образования по желанию родителей и старшеклассников.

На третьем рубеже созданный Бирдом романтический образ ребенка среди природы кажется не менее старомодным, чем изображения рыцарей Круглого стола. Здесь герои, ассоциировавшиеся с природой, оказались неуместными; тот самый Дэви Крокетт, который был символом первого рубежа, да и диснеевский Дэви...

Как только человек начинает работать над собой, его мировоззрение и привычки стремительно изменяются, что приводит к сильным переменам в жизни.

• знает, но в данный момент его ум был занят другими мыслями, скажем, у него болел бок, или его оскорбил продавец и он обдумывает планы мести; у каждого своя причина. На эту тему можно фантазировать до бесконечности, однако это не приносит пользы. Но это настраивает меня на философский лад и...

Вставьте пропущенное слово, подобрав его таким образом, чтобы оно подходило одновременно к словам, написанным справа и слева от скобок

Ибо если ты не будешь обращать внимание на факты, читатель, а будешь ориентироваться на то, что тебе в голову пришло — ты будешь исключительно напоминать алкоголика, охваченного белой горячкой. Который абсолютно убежден и не имеет ни малейших сомнений в том, что за занавеской спрятались зеленые...

Роршах сумел формализовать ответы на пятна, ввел количественные критерии. Он заметил, что определенные категории ответов сочетаются с некоторыми личностными свойствами и что по характеру интерпретаций можно примерно оценить степень интеллекта испытуемых. Он показал, чем отличаются ответы...

Гектору он показался необыкновенным, когда вот так вышагивал взад-вперед и беспрерывно говорил, словно хотел занять как можно больше места. Чувствовалось, что это очень ученый человек.

Фаза III – перестройка схемы личности и интеграция травмы в список значимых жизненных событий, т. е. рассмотрение травмы в перспективе и движение в направлении развития позитивных изменений в жизни.

Он написал всего лишь несколько строк, поскольку знал что в будущем последует еще много открыток, писем и разговоров: «Грейси, ты замечательная! Я уверен, что ты выдержишь это испытание. И я все время буду с тобой и буду тебе помогать». Затем, повертев пару секунд ручку в размышлении, он...

I lo некоторым данным (Hartup, Stevens, 1997), подростки и юноши проводят в обществе сверстников до 29% всего времени, когда они бодрствуют.