Читайте еще:
женщины как взрослой личности могут быть полностью удовлетворены
Внешние факторы в неврозе, влияния ли общих условий или фактически ускоряющие события, получают свое значение от степени, которой они подтверждают или отрицают в реальном опыте ребенка самые ранние и наиболее доминирующие ситуации тревоги и связанные с ними фантазии: это ситуации тревоги, сами...
28. Две эпохи Владыки
Разумеется, не менее важным для будущего Европы и мира, чем политика Ришельё, были научные открытия Галилея, Браге и Кеплера, философские системы Бэкона, Гоббса и Декарта. Их мы ещё обсудим, но сейчас обратим внимание лишь на один факт – Рене Декарт и его труды подвергались преследованию и в...
ЛЕКЦИЯ 1. Предмет и задачи учебного курса «Деловое общение»
Безотносительно к тому, какой из этих двух вариантов понимания исследуется (а каждый из них имеет свою собственную традицию изучения), необходимо решить еще один вопрос: как будет в каждом случае тот, «другой» воспринимать меня, понимать линию моего поведения? От этого будет зависеть наше...
Можно ли себе представить в отношении развития человека
Если мы примем во внимание эту поправку, то мы сумеем сделать отсюда очень важный вывод, которым я хотел закончить рассмотрение
На некоторые наши предположения можно было бы возразить
На некоторые наши предположения можно было бы возразить что нежелательное навязчивое представление в общем осознается. Однако нет сомнения в том, что прежде оно подверглось процессу вытеснения. В большинстве случаев точное содержание агрессивного импульса влечения для Я вообще не известно....
Духовность и обучение *
Как выглядит процесс обучения с точки зрения ребенка? Детский подход не имеет ничего общего со сбором знаний как таковых. Для ребенка обучение — это результат исследования, движимого любопытством. Сбор информации не является самоцелью, а становится полезным сопутствующим процессом. Собранные...
Образы
Если одно, два или три из этих четырех положений ясны с первого взгляда, задача, естественно, сосредоточится на трех, двух или одном сомнительном положении; но это бывает редко; в большинстве случаев обе стороны находят несколько таких отдельных положений; из них слагаются отдельные части...
Этот последний момент особенно важен потому
С полным правом можно назвать педологические и психотехнические исследования патопсихологическими, поскольку они выявляли уровень нарушений, понимаемых как отклонение от нормы. Они несли критическую информацию о нравственном, психическом, физическом здоровъе населения СССР и отражали...
2) Историко-культурный (мифологический) уровень мотивации придает террору его смысл и оправдание
2) Историко-культурный (мифологический) уровень мотивации придает террору его смысл и оправдание, укореняет его в глубинных, архетипических стереотипах ментальных, аффективных и поведенческих реакций. Именно здесь коренится та наивная и слепая вера, под эгидой которой люди убивают других и...
Восприятие
Поскольку частая мобилизация истощает организм, человек неосознанно стремится к таким ситуациям, которые не требуют от него предельных усилий. Для низкореактивных людей (флегматиков и меланхоликов) характерно предпочтение ситуаций, богатых стимулами требующих от них меньших физиологических...
Сценарии жизни — то, что мы выбираем, но можем не выбирать!
Роберт Швебел первым подал мне мысль о важности сотрудничества: именно он ввел «кооперативные игры» в нашу терапевтическую работу в Центре радикальной психиатрии. Я признателен Ричарду Лихтману за критику первой части моей книги.
Примечания
*12 — Юнг Карл Густав (1875 -- 1961) -- швейцарский психолог и философ, основатель "аналитической психологии". Развил учение о коллективном бессознательном, в образах которого (архетипах) видел источник общечеловеческой символики, в том числе прошлого и сновидений (см. его...
