Семь дорог ЖенственностиТатьяна Зинкевич-Евстигнеева (PDF, стр. 7)

Второй блок охватывает индивидуальные особенности познавательных, эмоциональных и волевых процессов — памяти, мышления, речи, ощущений и восприятии, воображения, чувств и т. д. Все они являются функциями мозга индивида и зависят от его состояния. Это означает, что психические процессы личности в...

это способность удерживать объект деятельности в поле зрения на определенный срок (от доли секунды до нескольких часов).

Таким образом, приходится допустить, если я не ошибаюсь, довольно распространенный взгляд, что накопление сексуальных продуктов создает сексуальное напряжение и поддерживает его тем, что давление этих продуктов на стенки органов, в которых они заключаются, действует как раздражение на...

Один старый гусак, тиранивший всех остальных, по-видимому, считал своим призванием дразнить собак. Его супруга сидела на яйцах возле небольшой лестнице, которая ведет из сада во двор к калитке. Так как собаки свято соблюдали ими же самими возложенную на себя обязанность лаять у калитки всякий...

Ментальная модель (mental model) — в теории привязанности: ряд присущих ребенку, основанных на опыте ожиданий в отношении надежности и отзывчивости матери.

При появлении сущностной реакции имеет смысл вопрос "Каков ее духовный смысл?" Ответ на этот вопрос имеет принципиальное значение в судьбе человека.

Второе дерево больше, сильнее, похоже на плакучую иву. У него темные ветки, они касаются земли и защищают дом от солнца; это старое дерево, напоминающее мне плакучую иву из детства, склонившуюся над озером рядом с моим домом. Ветки ивы намного больше, чем ветки молодого дерева. От размаха ее...

Для выработки у разведчиков устойчивого внимания в условиях внешних помех, характерных для боевой обстановки, на занятиях по наблюдению целесообразно имитировать огонь стрелкового оружия, разрывы снарядов и мин шум моторов движущейся техники, а ночью периодически освещать местность ракетами и...

Почему нам, взрослым, так трудно говорить с детьми о преступлениях, которые совершили их родители? Почему мы думаем, что ребенок не способен «строить самого себя», проникаясь при этом уважением к закону, а не следовать модели поведения своих родителей? Почему мы стараемся показать себя всегда...

Так, Б. Спок (1971) сообщает, что дети двух лет, хотя еще почти и не играют вместе, любят наблюдать за играми друг друга и «просто быть неподалеку». Если же они играют коллективно, то обходятся «без всяких церемоний», и лишь после трех лет научаются «считаться друг с другом». B. C. Мухина (1975)...

? На работе лучше заниматься флиртом без подтекста, иначе вас могут перестать воспринимать как профессионала.

Такой тип пастора отличается от того, с которыми мы сталкиваемся в телевизионных и радиопередачах. Не надо быть семи пядей во лбу, чтобы сравнивать наших собственных пасторов с проповедниками, которые обладают “магнетическим” обаянием и проповедуют на стадионах. Кроме того, мы слишком хорошо...