– ставим своеобразный фильтр на нужные и ненужные нам качества, что помогает четко сформулировать требования к жизненным ценностям
му ребенку участвовать в обоих типах отношений. Он будет работать рядом с другими людьми, делить с ними обязанности. На вопрос "Чем ты занимаешься" он сможет дать вразумительный ответ, не ссылаясь на то, что он "просто хороший парень".
Бывает так, что вы собираетесь на встречу, а машина не заводится, ключи от дома куда-то запропастились, дорога перекрыта, транспорта долго нет. Так любящая вас Вселенная предупреждает о том, что это не самый лучший путь для вас в настоящее время!
3. Важно не путать срочное с важным. Важное — приоритетней срочного. Например, когда вскочил прыщ, это срочное, а вот развивающаяся и пока незаметная раковая клетка — это важное.
Все это – головная боль образования. Нам следует использовать правополушарные методы для обучения учеников левополушарным навыкам и наоборот. Как? Нам нужно использовать уже известную формулу – присоединяясь к их сильной (развитой) системе вести к тем аспектам, которые нуждаются в развитии.
Надо признать, что уже в шестидесятых годах в нашей стране сложилась странная ситуация: низкоквалифицированный труд стал оцениваться почти также, а порой и выше высококвалифицированного. Условно говоря, врач скорой помощи получал меньше водителя скорой помощи. Между тем, очевидно, что для...
Женщины хотят видеть силу и уверенность в том, кому отдались на управление. Это придает им стабильность и спокойствие.
БУ отдушина для руководителя, желающего поговорить о «как там. в большом бизнесе?». БУ, со своей стороны, всячески приветствует и поддерживает разговоры «о себе в большом бизнесе». Так и проходят дни-месяцы в беседах и прожектах.
Авторы этой книги являются последователями школы волшебников Симорон, которую основал Петр Терентьевич Бурлан. Целью созданной им системы является полное восстановление Целостности, бесповоротный выход из иллюзорной игротеки жизни в Реальность. Основным положением системы является утверждение...
В первую очередь, конечно, надо отлучить девочек от бесстыдницы Барби: основная претензия, которую время от времени обсасывают масс-медиа — подобные игрушки не развивают воображение. Зато недотесаная чурка дает оному немереный простор. Ребенок, дескать, увидев халтурно раскрашенный валенок или...
Данные, представленные в табл. 5.3, свидетельствуют о том, что выделенные нами критерии чаще фигурируют в правдивых рассказах как взрослых, так и детей. Как нельзя лучше это было продемонстрировано в исследовании Эйкхерста и его коллег, поскольку авторы сформировали выборку, включавшую и детей...
Важно иметь в виду следующее: у каждой деятельности должен быть конечный результат, иначе произойдет то же самое, что и с игрушками — ребенок заскучает, как только научится или наиграется.