Технологии создания тренинга. От замысла к результату [2008, DjVu, RUS] (DJVU, стр. 30)


📖 DJVU. Технологии создания тренинга. От замысла к результату [2008, DjVu, RUS]. Сидоренко Е. В. Страница 30. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Сидоренко, "Технологии создания тренинга. От замысла к результату [2008, DjVu, RUS]"

Читайте еще:

Глава 34

Анн-Мари: Ты знаешь, почему тебе не надо больше играть в динозавров? Мишель: Почему? Анн-Мари: Тебе надо научиться играть и в другие игры. Тебе будет скучнее и скучнее от игр в динозавров. (Тишина). Ты понял? Мишель: Да, но можно я ещё хотя бы три раза поиграю в динозавров? Анн-Мари: Да, но...

Глава вторая. Учимся любить феномен «АЙ-ЯЙ-ЯЙ!»

За прошедшие четыре десятилетия, которые вместили и сожжение бюстгальтеров в 70-х, и митинги перед Белым домом за признание равноправия женщин и мужчин, многие женщины начали гордиться маркетинговым слоганом «Ты многого добилась, крошка!» и безосновательно верить в то, что могут все и сразу.

— Если ты сейчас же не возьмешься за дело

Мы уже говорили, что ребенок не будет вам помощником в процессе первоначального освоения ответственности. Ему кажется, что он многое утратит и ничего не приобретет, взяв на себя ответственность за свою жизнь. Однако следует учесть, что сопротивляться ребенок будет в любом случае, независимо от...

2. Работа со снами

Потом молодой человек привлек мое внимание к тому, что из северного полюса алмаза начала извергаться энергия, которую впитывал его южный полюс. Таким образом, образовался круг света, хлещущий из вершины алмаза и вновь возвращающийся в него через нижнюю оконечность. Цвет излучения становился все...

Раздел II. ПСИХОЛОГИЯ КОНФЛИКТА

3. Межличностные конфликты для субъектов конфликтного взаимодействия являются своеобразным «полигоном» проверки характеров, темпераментов, проявления способностей, интеллекта, воли и других индивидуально-психологических особенностей.

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ПРАКТИКА И ПРОЦЕСС

Дональд Грей Барнхауз эффективно применял интенсивный подход в проповеди. Многие годы он проповедовал на все книги Библии, касаясь всех ее доктрин (не всегда так, как следовало бы), особенно уделяя внимание посланию к Римлянам. При помощи параллельных текстов, углубляясь в сущность проблемы...

Глава 6 ПСИХОЛОГИЯ ШКОЛЬНИКА КАК СУБЪЕКТА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Итак, гибкость определяют эластические свойства связок, суставов, мышц, строение суставов, силовые характеристики мышц и, главное, центрально-нервная регуляция. В силу этого реальные показатели гибкости зависят от способности человека сочетать произвольное расслабление растягиваемых мышц с...

Когда Кен пришел к Дагу и рассказал ему о своих чувствах и боли

— Разреши мне задать тебе один вопрос, Кен. — продолжил Даг. — Это поможет нам глубже вникнуть в твои проблемы с родителями. И это должно помочь нам выработать линию поведения в отношениях с ними и Тоддом.

Глава 9. Борьба с препятствиями

«Когда лютый ветер невзгоды дует на вас», говорит Бичер, «не опускайтесь трусливо у дороги и не сворачивайте со своего пути ради минутной теплоты и защиты, а бодро идите вперед, преодолевая затруднения и препятствия. Если когда уместно быть самолюбивым, то это не тогда, когда быть самолюбивым...

Джессике нравилось быть со своими друзьями

На следующий день Кэти мне подробнее объяснила, почему она спрашивала. «Мы обсуждали это, и я сказала: “Давай спросим моего папу. Я могу у него спрашивать все что угодно”. Она сказала: “Ты не можешь спрашивать его об этом”. А я сказала “Конечно, могу, и я докажу тебе”’”». Я был счастлив, что...

Психологический практикум: производственные ситуации

Легко понять работодателя, который строго пресекает путешествия своих работников по эротическим сайтам Интернета. Когда такое развлечение практикуется в рабочее время на служебном компьютере, фирма несет двойные убытки – это и лишние расходы на Интернет, да еще и потери рабочего времени. А как...

Мать и Дитя. Руководство по начальным взаимоотношениям

Ребенок двух, трех, четырех лет живет одновременно в двух мирах. Мир, который мы делим с ребенком, одновременно является его собственным воображаемым миром, и ребенок способен испытывать его интенсивность. И мы в это время не настаиваем на том, чтобы ребенок точно воспринимал внешний мир. В этом...