Брачные игры: и жили они долго и счастливо и регулярно (PDF, стр. 180)


📖 PDF. Брачные игры: и жили они долго и счастливо и регулярно. Шлахтер В. В. Страница 180. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шлахтер, "Брачные игры: и жили они долго и счастливо и регулярно"

Читайте еще:

- Я не откладываю дел в долгий ящик

Пользуетесь ли вы фразами типа «Мне не везет», или «Такое уж мое счастье», или «С моей-то удачливостью, конечно, будет дождь» или «Я невезуч, мы, верно, проиграем»? Следует избавиться от такого негативного программирования. Значительным шагом к большей удачливости будет ваше решение стать более...

Дуальность

Если вы видите у себя некую проблему, то ищите противоположную сторону двойственности, которую вы не признаете и тем самым поддерживаете и укрепляете свою проблему.

Глава 1. Финикс

Первый шаг — идентификация предъявляемых клиентом (предполагаемых) причинно-следственных связей между некоей формой поведения или характеристикой и неспособностью клиента достичь некоего желаемого состояния. Иными словами, что человек считает «причиной» своих трудностей? Если данная форма...

Глава 24. Любовь к Мадонне и Васе Пупкину

С Майкой Володя познакомился у общих друзей. Ей было двадцать. Он — старше почти на пятнадцать лет. Но любовь ведь на такие мелочи не смотрит. Как-то слишком быстро они сошлись и стали жить вместе. По принципу: главное — любовь, а подходим ли друг другу — потом разберемся. Вполне современный...

Из выступлений, докладов и т.д.

В тех системах психологии, которые в центр ставят понятие целостной личности, идея сверхкомпенсации играет доминирующую роль. "Что меня не губит, делает меня сильнее", — формулирует эту идею В. Штерн, указывая, что из слабости возникает сила, из недостатков — способности...

Раздел первый. КОЕ-ЧТО О ЛЮБВИ

В данном разделе собраны те методики "упреждающей" и "своевременной" любовной реанимации, которые объединяются по следующему признаку: "Партнеры еще имеют возможность своевременно предотвратить или остановить развитие кризиса своих любовных отношений".

ГЛАВА 1

назначают высокую плату за занятия и/или объявляют о своих необычайных способностях. «Ни один истинный учитель медитации не возьмет ни гроша за свои уроки. Ни один истинный учитель не заявит сам и не позволит заявлять от его имени никому другому о каких бы то ни было своих сверхъестественных...

ГЛАВА 2

Как-то раз во время работы с Нисаргадаттой Махараджем мне показалось, что я схожу с ума: меня словно захлестнул поток мыслей невероятной силы и мощности, и я попытался наблюдать за ним. Я спросил: «Я стал больше думать или осознавать больше мыслей?» Он ответил: «Ты стал больше осознавать. Это...

??

Хочу подчеркнуть: речь, разумеется, не идет о том, что не нужно спрашивать ребенка, как у него дела или что новенького в школе. Хотя и здесь необходимо учитывать индивидуальность сына или дочери. Для ребенка-экстраверта подобный вопрос не только “удобен”, но и необходим. Интроверт же может...

Человеческая агрессия

Одна из вариаций темы наказания — это наказание другого. Не раз, например, раздавались утверждения о том, что агрессию можно было бы уменьшить, наглядно продемонстрировав ребенку ‹плохо закончившую› агрессивную модель. При этом подразумевается, что люди, наблюдающие это наказание, как...

Интертипные отношения

Это клубные отношения, т. е. сильные функции у партнеров одной природы. Они более плотные, чем предыдущие. Здесь возможны дискуссии, обмен интересной для обоих информацией, однако трудно встать на внутреннюю точку зрения другого, понять его мотивы и цели. Попытки убедить, доказать свою правоту...

Я полностью удовлетворен в настоящем»

« На чем вы сосредоточены? . Каков способ вашего бытия здесь и сейчас? * Какую версию «что-то не так» или «чего-то не хватает» вы слушаете?