Высокорослые и белокурые галлы принадлежали к типу, совершенно отличному от невысоких и черноволосых овернцев. Невозможно думать, чтобы язык этих двух рас был сначала так же одинаков, как он стал во времена Цезаря. Одна из рас должна была передать свой язык другой расе. Бельгийские галлы были не...
Разные народы по-разному применяли способы, позволяющие выявлять человека с нечистой совестью. Рассказ о том, как вор схватился за шапку, когда мудрый судья закричал: «На воре шапка горит!» — с разными вариациями встречается в эпосе многих народов.
Итак, вы проделали большую работу, ежедневно занимаясь со своим ребенком. А теперь снова вернитесь к вопросам, с которых начиналась эта книга. Надеюсь, теперь на большинство из них вы ответили положительно. Значит, ваш малыш обрел желанную уверенность в себе, он готов к новым знакомствам и...
Чем ближе и роднее тебе человек, тем легче нам манипулировать. И тем тягостнее, тем горше так поступать.
Когда детей просят спроектировать процесс или механизм, способный что-то производить, они предлагают небольшую панель с кнопкой. Под кнопкой написано: «Нажмите, и все будет сделано». Общая концепция здесь — это уход от необходимости предоставления деталей. Общие концепции следовало бы...
Первый шаг в обучении вашего ребенка читать начинается с использования всего лишь 15-ти слов? Когда ваш ребенок выучит эти 15 слов, он может прогрессировать далее чтобы наращивать свай словарь.
Л.С.Выготский, резюмируя анализ фазы псевдопонятий в развитии комплексного мышления, формулирует генетическое правило интеллектуального развития ребенка. Ребенок прежде начинает применять на деле и оперировать понятиями, нежели осознает их. Понятие «в себе» и «для других» развивается у ребенка...
Манипулятор, ориентированный на будущее, живет в мире идеализированных целей, планов, ожиданий, предсказаний и страхов. Он полностью поглощен заботами и терзаниями о своем будущем.
Увидеть и узнать доброе и душевное отношение, принять его как программу собственного отношения к миру может тот, в ком уже есть эти позитивные образы. А мы берем в свои семьи детей, уже познавших несправедливость и боль. Это знание заставляет их тратить больше сил на защиту от возможной...
Постарайтесь вместе с ребенком вспомнить случаи, когда выдумки причиняли кому-то вред, а когда, наоборот, – приносили пользу. Зачем вообще человеку нужно фантазировать? И можно ли провести четкую грань между забавной небылицей и ложью? Это не самые легкие вопросы, но, возможно, вместе с ребенком...
— Чего ты хочешь? — эти слова прошелестели совсем тихо, и серая зыбь придвинулась к лицу чародея. — Я хочу, — король подхватил легкое тело чародея за плечи и, придерживая голову, приблизил его лицо к своему, как бы стараясь вытащить его из обступающего колышущегося сумрака, — я хочу чтобы ты...