Отбросив с самого начала идею о том, что материя «ментального образа» может иметь сенсорное содержание, Сартр делает попытки выяснить, не коренится ли ее природа в знании, в аффективности, в кинестезии, в слове. Однако попытки эти приходится признать неудачными. Ознакомление с текстом второй...
Для завистливого человека — все наоборот. Когда он получает деньги, повышение по службе или отношения, которых желал, — ему все мало. Мира в его душе не наступает. Его неудовлетворенность тут же нацеливается на что–то новое. И своей вины он в этом никогда не видит: то жена его не понимает, то...
Nosek B. A., Banaji M. R., Greenwald A. G. Math = male, me = female, therefore math me // Journal of Personality and Social Psychology. 2002. V. 83. P. 44—59.
Некоторые люди испытывают трудности с созданием в уме ясной картины. Есть люди, которые слышат и чувствуют больше, чем фактически визуализируют; они не могут получить хорошую отчетливую картину. Эти люди — не визионеры. Если вы — не визионер, у вас, вероятно, будет обостренная субъективная...
Этот закон психологического развития представляется нам непреложным. Он является важнейшим ориентиром для любого человеческого существа, которое желает определять свою судьбу сознательно и открыто, а не отдавать себя на растерзание темным и таинственным психологическим силам. Наше исследование...
Когда двое сели в семейную лодку, оттолкнулись от берега и начали грести в разные стороны, то ничего хорошего не получится, если они даже любят друг друга. Поэтому взаимопонимание, согласованное мировоззрение, единое понимание смысла жизни и создания семьи, действительно является самым главным...
Роль различных групп в процессе социализации личности уже рассматривалась ранее. Человек, подобно другим высокоорганизованным приматам, только в группе может обеспечить свое выживание и воспитание подрастающих поколений. Именно в группе, прежде всего в семье, индивид овладевает рядом необходимых...
Обобщённая оценка самостной готовности, по сути своей, определяет априорную вероятность выполнения обязанностей вахтенного офицера тем или иным курсантом в ходе обучения в училище. По характеру изменения данного показателя в ходе обучения от этапа к этапу можно проследить динамику формирования...
После того, как значительная часть эмоций выражена я прошу пациента принести на встречу связующий объект. Пациент приносит его, но вначале как бы игнорирует наличие объекта. Далее я прошу пациента дотронуться до объекта и рассказать, какие мысли у него возникают. Как правило пациент уподобляет...
сильную тревогу». Далее следует рассказ о «потопе» мыслей, затопившем ее ум. Она говорит о каком-то человеке, который получил травму на пляже из-за того, что волна сбила его с ног; затем она вспоминает о том, как принимала душ вместе со своим парнем затем ей на ум приходит сокровенное...
Что же это за слабые места? Лично у меня почти нет сомнений относительно того, где именно следует нанести наиболее массированный удар по существующей физической теории — наислабейшим ее звеном является уже упоминавшаяся выше процедура так называемого «квантового измерения». На нынешнем этапе...
При наложении обеих звезд до единого целого, каким является реальный человек, получается общая динамически сбалансированная семиконечная звезда, соответствующая классической астрологической Звезде Магов