У пациентов с поражением дорсолатеральной префронтальной коры нарушена способность контролировать мысли и воспоминания. Пациенты, которых я изучал, имели поражения этой области мозга в правом или левом полушарии в результате черепно-мозговой травмы. Они плохо контролировали свои действия, но не...
Ген тревоги и невротичности можно условно считать «семенем порока» (по выражению преподобного Иоанна), а саму тревогу — типичным «сорняком» на поле человеческой души. Однако нельзя все объяснять исключительно генетическими дефектами. Надо учитывать и воспитание, умение владеть собой, навыки...
Это люди одной идеи, которые отдаются своей работе со всей своей неизменной страстью. Любят порядок. Их реакции решительны, но не взрывные, разве только в том случае, когда их порывы слишком долго и часто сдерживались. Тогда они разряжаются справедливым гневом. Их ум быстр и надежен. Удачу...
Все большее место занимают вопросы национально-культурной специфики общения в работах по теории и методике обучения иностранным языкам, в частности русскому как иностранному.
Не принесли деньги счастья и в семьи богатейших людей. Обладатель огромнейшего состояния, американский мультимиллионер Поль Гетти тридцать лет не разговаривал с родной матерью только потому, что она однажды отказалась дать ему взаймы денег. Сын немецкого магната Акселя Шпрингера покончил жизнь...
Один пациент пришел в состоянии раздражения, опоздав на несколько минут на сессию, и начал с потока ругательств в адрес «типично женского поведения» дамы, которая вовремя не сообразила, что сигнал светофора уже изменился на красный, и продолжала безучастно и медленно двигаться перед его машиной...
Ваша способность вспоминать информацию зависит от внутренней системы ее упорядочивания. Однако сведения в большинстве своем не столь сильно связаны между собой, как например, в случае иностранного языка. Изо дня в день на нас обрушивается поток изолированных информационных событий. Например, вы...
Таким образом, в процессе развития психологической структуры деятельности изменяются особенности, как общего поведения детей, так и строение собственно учебной деятельности.
В основу зтой книги положен курс лекций, которьй я читаю на факультете психологии МГУ им. Ломоносова и факультете начальных классов МГПУ.
Как при этом работает мой ум? Какие операции он совершает? Если подойти к анализу стыда с точки зрения общих закономерностей поведения, то мы должны рассмотреть последовательность умственных операций, которые обслуживают любое поведение человека. Существует строгая последовательность этих...
Во-первых, начнем с причины, которая нам, авторам, кажется всеобщей, как законы мироздания: с того, что ДЛИТЕЛЬНЫХ ИДИЛЛИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ. Либо они длительные, либо идиллические. Как говорят англичане: «Чудо — только девять дней чудо». В том смысле, что чудесные происшествия или...
Мы все время куда-то бежим, нас все время что-то не устраивает. Но ведь наша жизнь есть здесь и сейчас. Все время, убегая из того, что "здесь и сейчас", мы все быстрее и быстрее бежим «туда», а «там» — только смерть!