• возникновение речевых недостатков вроде повтора слов или обрыва фраз на полуслове (перед обманом)
2. Относится ли это чувство к базовым чувствам, таким, как печаль, вина, стыд, гнев, раздражение, тревога или напряжение, описанным в начале третьей главы? Может ли это быть «замаскированная под чувство мысль», например, «я чувствую, что не нравлюсь ему»?
(6) «Сыграйте одну партию в шахматы на этой неделе, помня, что это не просто игра, а работа над взаимоотношениями».
Выбор «грамматических обязательств» подчинен синтаксической схеме и вместе с другими характеристиками слова осуществляется после того, как принят тот или иной вариант прогноза.
Ответственные родители убеждены, что они сами нисколько не лучше, не выше, но и нисколько не хуже, не ниже в человеческом достоинстве, чем их дети. Дети в подобных семьях вырастают в уверенности своего равенства с другими людьми по чувству собственного достоинства.
8. Непреодолимая власть грубых биологических влечений, "хульных" мыслей, чуждых для основного ядра личности, чувство потери благости, богооставленность с унынием, отчаянием и мыслями о самоубийстве.
В данном предпоследнем разделе настоящего пособия будут рассмотрены некоторые примеры комбинированных МС, как вторичных, так и первичных представляющиеся существенными и показательными. В качестве предисловия к такой попытке элементарного практического анализа напомним читателю о...
Среди простых людей, например крестьян и лесорубов, то есть того круга, в котором в наше время по преимуществу и создаются волшебные сказки, обычно бытует два вида сказки: местное предание (local saga) и собственно волшебная сказка. Первое зачастую не так-то просто отличить от волшебной сказки...
– слишком мелкие фигурки свидетельствуют о душевном дискомфорте малыша, поэтому приглядитесь к нему: нормально ли он себя чувствует, не подавлен ли он, не склонен ли к депрессии?
—Я и сам это заметил. Но когда пришел до мой, то и там обнаружил один ботинок черный а другой коричневый.
Авторитет, как первая любовь, обязательно пройдет, но оставит глубокий след. Но как его создать? Авторитет — это внимание, которое наступает, когда говоришь ты. Это добровольное желание подчиняться. Авторитет — это придание весомости простым словам, которые произносит авторитетная личность.
— Запомнить, усилить. А можно усилить знания? Что вы имеете в виду под знанием, которое можно усилить?