Семинары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа (DJVU, стр. 315)


📖 DJVU. Семинары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа. Лакан Ж. Страница 315. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лакан, "Семинары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа"

Читайте еще:

Глава 2. Наши чувства и эмоции.

Иногда возникают ситуации, где мы чувствуем неподготовленность ответить на требования, которые стоят перед нами. В результате, мы генерируем чувство безнадежности, чтобы мы смогли оправдать себе самому и другим наш выбор сдаться.

Таким же образом можно расположить слова любой семантической

В этом же направлении работают экспериментаторы, использующие методику определения грамматической правильности или приемлемости предложения (ргаттаніса! }идеетеп{$). Это: примерно то, о чём писал в своё время Л.В. Щерба.

Игра как она есть

Это попытка объяснить ситуацию с точки зрения фигуры, которая находится в игре. Фигура не может изменить игру, а играть ей тяжело. «Да что же это, блин, такое? – думает какой-нибудь конь. – Как ни пойду прямо, все выходит криво! Уж я и так стараюсь, и эдак, а все криво, буквой Г!» Конь чешет...

ЛЕКЦИЯ № 1. Предмет, задачи и методология социальной психологии

Личностные факторы, влияющие на удовлетворенность работой. Удовлетворенность работой также связана со статусом и стажем работы.

Часть III. Развитие эго.

Хотя психоанализ иногда заходил слишком далеко в своем подчеркивании генитальности как универсального лекарства для общества и тем самым подтолкнул к новой (пагубной) привычке и снабдил новым предметом потребления тех, кто хотел именно так интерпретировать его учение, он не всегда указывал все...

Величайшим мастером дирижерского искусства в СССР являлся Евгений Александрович Мравинский (1903-1988)

Величайшим мастером дирижерского искусства в СССР являлся Евгений Александрович Мравинский (1903-1988). Окончив в 1931 г. Ленинградскую государственную консерваторию по классу дирижирования, Е. А. Мравинский начал работать в Ленинградском оперном театре имени С. М. Кирова (бывитий и...

Раздел четвертый. «КЛАССИЧЕСКИЙ» ГИПНОЗ

Классическому гипнозу мы здесь уделяем куда меньше внимания, чем прочим вопросам, и это понятно: этот вид гипнотического внушения прочно связан с медицинской психотерапией; он вообще практически невозможен без согласия и желания пациента впасть в глубокий гипнотический транс.

Глава 3. Знание как активность сознания.

Насколько это действительно так показывает один пример. На пятом курсе один профессор, сказав, что "с вами нельзя работать так, как работают со студентами младших курсов", поставил студентам задачу: привести свои "мысли" по заданным вопросам к концу курса, а если этих "мыслей" у...

1. ВВЕДЕНИЕ

Но что, собственно, представляют собой эти ингредиенты, ускользающие от сознательного внимания и протокола? Они не включены в формальную теорию, о них не пишут, им явным образом не учат. Терапевты зачастую не осознают их присутствие в своей работе; тем не менее, каждый терапевт согласится, что...

Святые и грешники.

Весь последующий ход изучения мозга дал возможность вскрыть некоторые механизмы его работы и подтвердил строгую специализацию больших полушарий. Он положил конец представлениям о душе как об особой самостоятельной субстанции, являющейся носителем психических переживаний и причиной любых...

ОБНАРУЖЕНИЕ ВАШЕГО ОСНОВНОГО ЯЗЫКА ЛЮБВИ

Флойд подтвердил мою теорию: метод поклонения и выражения любви к Богу в значительной степени зависит от основного языка любви человека. Мы можем научиться говорить на других языках любви, и должны этому учиться; но об этом поговорим позже. Однако самый естественный способ ощущения и выражения...

вать традиционные понятия “поэтика”

стратегий материального дискурса знак функционирует как аффект, реализуя означающую материальную (“сценическую”) сторону своей структуры.