Семинары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа (DJVU, стр. 222)


📖 DJVU. Семинары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа. Лакан Ж. Страница 222. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лакан, "Семинары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа"

Читайте еще:

ГЛАВА 2. ОСНОВЫ РЕЧИ ГИПНОТИЗЕРА

Возьми в настоящее время свою детскую энергию и вернись сюда, к нам, в том темпе, который тебе приятен… Человек естественным образом погружается в транс через возрастную регрессию, если начинает вспоминать свое детство. Дайте человеку возможность показать вам его школьные фотографии...

Введение

Вам нравится проводить время в уединении: со своими мыслями, с природой, с книгой и может даже в процессе творчества.

Глава XVIII. Способности.

Способности квалифицируют личность как субъекта деятельности: будучи принадлежностью личности, способность, конечно, сохраняется за личностью как потенция и в тот момент, когда она не действует. В итоге способность — это сложная синтетическая особенность личности, которая определяет...

Часть II: Отношения с детьми

Ваш сын прекрасно знает, что вы не любите богохульства, и все-таки он это делает. Вероятно, он хочет испытать вас и проверить, как далеко он может зайти. Объясните ему, что используемые им слова загрязняют ваш слух и что вы не желаете терпеть подобного загрязнения у себя дома. Скажите ему, что...

Глава 5. Уверенное решение проблем.

ТОМ: Ты могла их приготовить к моему приходу домой. Я трудился в поте лица весь день, стараясь обеспечить семью. Тебе делать нечего. Как дети сегодня?

Глава 4. Осознанность или развитие понимания

Какими словами будет лучше всего передать эмоциональную тональность ваших переживаний в данный момент?

но без атрофии зрительных нервов

О важном значении опыта свидетельствуют данные обследования детей у некоторых африканских племен [162]. Эти дети значительно превосходили детей европейцев по способности отыскивать охотничьи тропы в лесу, но совершенно не умели различать геометрические фигуры. Эти результаты показывают, что...

Наставничество и образование

Слово «равенство» вовсе не означает, что все одинаковы, оно используется лишь применительно к власти. Сорокалетний взрослый ведь совсем не то, что десятилетний ребенок: он больше знает, больше видел, он, предположительно, мудрей ребенка. Но если говорить о власти, то в демократической среде...

ОСНОВНОЕ: что чистим?

Там, где делается новая Наука, исследованиям одиночек очень трудно получить достойное и равноправное место, они субъективны, а значит, ненаучны. Одиночки сделали свое дело, одиночки могут уходить.

«Грабли» для менеджеров или Как лидером быть, а не казаться

Чтобы после переломов ног вновь научиться нормально ходить, человеку рано или поздно (и лучше рано) придется отбросить костыли. Ощущение собственной формальной власти подобно костылям. И, если время от времени о ней не забывать — никогда не стать настоящим лидером.

Часть третья

Суворов от природы имел необыкновенно быстрые способности и отличался чрезвычайною подвижностью, находчивостью и сообразительностью, а затем в течение детства и всей своей жизни он упражнялся в развитии и совершенствовании этих способностей. Глазомер, быстрота и натиск – вот девиз его личный и...

ВВЕДЕНИЕ

- исследованием профессиональной рефлексии педагога и ролью ценностно-смысловой сферы в ее развитии