Опасные психологические ловушкиРамиль Гарифуллин (DJVU, стр. 3)

Сложился ряд иррациональных установок по типу "генерализации": нельзя прощать обидчику, мужчинам нельзя доверять.

Язык позволяет нам производить разграничения. С этой целью мы используем ярлыки — даем каждому объекту определенное наименование («животное» «успех», «пища», «красивый»). Ярлыки помогают нам создавать категории и поддерживать порядок в мыслях и памяти.

Знакомство со схемой тела человека, стоящего напротив, всегда вызывает у детей значительные затруднения и нуждается в тщательной проработке. Необходимо убедить детей на практике, что у человека, стоящего напротив, «все наоборот»: право — где у меня — лево, а лево — где право.

– Вы не присмотрите за моими вещами, пока я купаюсь? (После этой прелюдии вы можете пригласить девушку искупаться вместе с вами.)

А чтобы твое возвращение было радостным, она за эти годы родит тебе пяток детей, половина которых в суровых северных условиях, конечно, не доживет даже до школы, что за двести километров в свайном поселке Урумчан. Зато как ты будешь доволен прибавлению семьи, если вдруг окончательно сопьешься на...

Нетрудно заметить, что эти три пункта относятся к так называемой социальной смелости. Ноэтому неудивительно, что но мысли автора статьи конкретными выражениями смелости наряду с подвигом являются также почин и инициатива.

Наличие вышеперечисленных расстройств и состояний в сочетании с симптомами синдрома дефицита внимания затрудняет диагностику и требует более длительного лечения. Кроме того

Даже беседуя с вами о нейтральных вещах (увлечениях, спорте, погоде и т. п.) или прикидываясь сочувствующим — сотрудник спецслужб преследует только эти три цели.

Чувство, которое мы называем любовью, всегда имеет внутри себя свою же противоположность – ненависть.

Как однажды отметил Ричард Паскаль, проще, действуя довести себя до.нового образа мыслей, чем «домыслить» себя до нового образа действий.

Завершение беседы с закреплением достигнутого результата подразумевает, что данный акт общения скажется необходимым образом на мышлении и поступках собеседника, не заставив его поменять суждение о визави на негативное.

Неудовлетворительность этой схемы заключается в том, что она исключает из поля зрения исследования тот содержательный процесс, в котором осуществляются реальные связи субъекта с предметным миром, его предметную деятельность (нем. Tatigkeit — в отличие от Aktivaitat). Такая абстракция...