Я объяснил, что как учитель дзен и бизнесмен черпаю свою уверенность из знания, что я ни в чем не уверен. Я понятия не имею, откуда я пришел и куда направляюсь. Я не имею ни малейшего представления о том, что случится с ВгазВ Рапсе в будущем. Смирившись и встретившись с неизвестностью лицом к...
Мне было непросто расти рядом с ним. Девиз «Я сам у кого хочешь вызову сердечный приступ» не соответствовал моему характеру. По натуре я больше походил на деда по маминой линии, который был миротворцем и старался помогать людям.
Рождественская Н. В. Творческая одаренность и свойства личности // Психология процессов художественного творчества. — Л., 1980. — С. 57-67.
Так прошло два года. В унынии и без всякой надежды я как–то заехала во вспомогательную школу, которая находилась от нашего дома на расстоянии нескольких трамвайных остановок. Мне все в этой школе понравилось — и учителя, и дети (многие из них были по состоянию значительно лучше Гены, но были и...
10. Страдает ли она от недостатка пищи? Связаны ли перемены в ее настроении с внезапными колебаниями в ее схеме литания?
Главный конфликт юношества заключается в одновременном существовании двух тенденций — коллективизма (быть «как все») и индивидуализма (быть не такими, «как все»). Юноша или девушка одновременно прилагают усилия к тому, чтобы их приняли другие (коллективизм), и в то же время ищут...
То, что я назвал смещением в сновидении, можно было бы назвать также переоценкой психических ценностей. Для полной оценки данного явления необходимо еще указать на то, что эта работа смещения, или переоценки, весьма неодинакова в различных сновидениях: бывают сновидения, образовавшиеся...
Поскольку "Искусство войны" – исключительно понятный текст, разве что сжатый и иногда загадочный, требуется лишь краткое введение к основным темам.
Начиная поиск работы, для начала определись, нет, даже не с тем, чем тебе заниматься, а с тем, кто ты по призванию. Есть люди, ни в чем толком не разбирающиеся, но прекрасно руководящие большими коллективами. Их еще называют управленцами. Другая категория – «слепые исполнители», люди, избегающие...
24. Фурманов А.М. Источники и проявления сексуальности в детском и подростковом возрасте. «Врачебное дело», 1934 № 10. С. 674–678.
Философское мышление в данном случае не отличается от мышления поэтического. Карлейль в своих очерках о героическом в истории подчёркивает именно эту непредвиденную последовательность и правду в драмах Шекспира
Мой лучший друг слышит Вечный зов всегда, когда читает стихотворение Роберта Фроста «И золото не устоит».