Читайте еще:
I. Драма одаренного ребенка, или как становятся психотерапевтами
Мы ни в малейшей степени не можем изменить наше прошлое, и ничто не может компенсировать причиненный нам в детстве ущерб. Но мы можем изменить себя, «восстановить» свое Я и вернуть утраченную внутреннюю целостность. Мы можем сделать это, внимательно проанализировав сохранившиеся в нашей памяти...
Глава 3
Обратитесь к своей памяти, попытайтесь вспомнить моменты своей жизни, когда вы чувствовали себя абсолютно счастливым. Что происходит с образом?
Раздел V. ЛИЧНОСТЬ В СОЦИУМЕ
Жизнь человека, с одной стороны, есть биологическое явление, а с другой – социально-исторический факт. Социально-историческое, специфичное для человека качество индивидуального бытия фиксируется в понятии жизненного пути. Под этим понятием подразумевается жизнь человека как личности. Жизненный...
Глава 5. Использование транса и манипуляция сознанием (первая ступень).
С. Горин: Вы торопитесь, но пожалуй, на ваш вопрос уже можно ответить... (Начинает подстраиваться к позе спросившего). Это нужно для того, чтобы создать раппорт, основу для дальнейшего воздействия на партнера. У американцев есть пословица, аналога которой в русском языке я не нашел...
Однако в снах наяву мы имеем те же явления в неизмеримо более яркой и резкой форме
дитя, он создает мир, к которому относится очень серьезно, т. е. вносит много увлечения, в то же время резко отделяя его от действительности». Когда ребенок перестает играть, он не может, однако, отказаться от того наслаждения, которое ему прежде доставляла игра. Он не может найти в...
Глава четырнадцатая. Как обрести и сохранить это чувство победы
Каждый человек, так или иначе, обязательно испытывал в прошлом моменты успеха. Причем это вовсе не обязательно были грандиозные победы. Это могли быть вполне заурядные достижения вроде хороших отметок в школе, победы на футбольном поле, первого места на школьной олимпиаде или привлечения...
Мудрость незнания
Если вы чувствуете в себе стремление чему-то выучиться, если вы обладаете способностью идти к своей цели, невзирая на препятствия, то вас ничто не остановит – вы найдете мастера или наставника. И если этот мастер понимает различия между насаждением знания и учением, то вы сможете учиться. Как...
Часть IV. Образование.
Невинность в поведенческом аспекте проявляется как спонтанность при увлеченности или очарованности, то есть как отсутствие самосознания, что означает потерю Я или его трансценденцию. Организующим началом поведения тогда становится очарованность интереснейшим миром, лежащим вне Я, что...
нечпом счете интеграция отцовского начала является весьма существенпой в развитии женщины
51 Мое описание «амазонки» здесь отличается от описания типа «амазонки» согласно типологии Тони Вулф. Подробное обсуждение этого вопроса можно найти в книге: Апр Ulanov, The Feminine, p. 205-207.
Экономь свою энергию
Как мы предпочитаем достигать цели? С минимумом затрат! Если кто–то работает на процесс, а не на результат – значит, процесс и есть реальная цель. А то, что именуется целью, на самом деле не более, чем повод. В том случае, когда мы ищем возможности оказаться на вершине того, о чем мечтаем...
Было совершено несколько попыток создания новых психологических тестов для прогнозирования группового поведения
Существуют серьезные исследования, подтверждающие эффективность оперантных методов в процессе формирования группового поведения. Используя эти техники сознательно, можно уменьшить молчание (6) или участить индивидуальные и групповые комментарии, выражения враждебности по отношению к лидеру или...
[1.3.] Новые отношения и бюрократия
Но если любви еще не существует «в абсолюте», то она, по крайней мере, проходит сложный и противоречивый период своего формирования. Все общество участвует в этом своими жизнями, чувствами и поступками. Преодолевая отжившие отношения, ломая пирамиды старых правил, каждый человек хочет быть...
