Избранные труды. Том 2Борис Ананьев (PDF, стр. 101)

Джон громко смеялся над каждым из моих вопросов и хлопал в ладоши. Он слишком хорошо знал ответы на них и не мог контролировать себя. Он комментировал их таким образом:

М1. Проблема соответствия возрастным нормам психофизиологического развития (обращения подростков и родителей)

Если бы мы прислушивались к своему телу в союзе с нашей психикой, с духом, то могли бы заметить, что оно говорит с нами и указывает нам дорогу. Неоднократно оно подаёт нам знаки, шлёт указания, послания, которые трудно принять, потому что они говорят нам истинную правду о нас самих.

Пограничная логика «ни да ни нет» кажется отменяющей все, что бы ни было достигнуто. Например, в ходе сессии можно приблизиться к ясности и путаница уменьшится. Следующая сессия может начаться с нападения. Атака пациента — это способ защититься от тенденции терапевта видеть его...

Границы «Я» просто необходимы для выживания. Но если они жесткие и ригидные — ваш партнер (да и вы тоже) будет чувствовать невыносимое одиночество и, в конце концов, начнет искать способ от него избавиться.

Я не хочу здесь обидеть тех женщин, которые волей обстоятельств вынуждены пойти работать. Я отношусь к ним с глубоким уважением. Я верю, что женщина должна уметь зарабатывать себе на жизнь, так как обстоятельства могут сложиться по-разному и никто не застрахован от смерти и других несчастий.

Hеобходимо ликвидировать еще и голод на удовлетворение потребности в общении. Он развивается тогда, когда человек вынужден общаться с людьми, которые его не интересуют глубоко, а само общение носит формальный характер.

1. Диктатор: преувеличивает свою силу, доминирует, приказывает, грубит, орет, надувает щеки, цитирует великих – делает все, чтобы поднять свой авторитет.

Теоретические представления о человеке, существовавшие до Фрейда, имели два разных источника. Древнейшим источником таких представлений была религия. В религиозных мифах и в практике религиозных культов содержалось – в фантастической форме – глубокое знание о человеке. Мы еще вернемся ниже к...

Удивительным является тот факт, что, несмотря на многочисленные работы по теории и практике игры, нет данных, как определенное количество игровых часов в детстве влияет на будущее ребенка и как предопределяет тот или иной вид игры дальнейшие успехи в деятельности.

весьма рискуем иметь очень серьёзные последствия в будущем например, полную, и очень болезненную потерю зуба и даже не

Еще малышами мы сначала учимся хватать предметы, а потом «схватываем» и слова. Каждое выученное слово – приобретение, маленький самородок, которым мы богатеем. Хватаемся за новое слово и повторяем его не раз и не два, играем с ним, будто с золотым слитком в лучах света. Еще детьми мы копим слова...