Избранные труды. Том 1Борис Ананьев (PDF, стр. 226)

Когда биолог ставит вопрос в такой форме — "для чего?" — он вовсе не стремится постичь глубочайший смысл мироздания вообще и рассматриваемого явления в частности: постановка вопроса гораздо скромнее — он хотел бы узнать нечто совсем простое, что в...

5. Сделав загадочное выражение лица, продолжайте, сохраняя при этом слегка задумчивый и очень сконцентрированный вид

Ответ: Цель, для которой мы рождены на свет, определена до нашего рождения. То призвание, которым мы ощущаем, формировалось в течение трех-четырех поколений. Моцарт, который выступал уже в 4 года, не сам по себе был так талантлив. До него в их семье было несколько музыкальных поколений....

1. Попросить повторить или уточнить вопрос, отметив, что он не совсем понятен. Скорее всего, при повторении вопрос окажется яснее, в нем могут измениться не только отдельные акценты, но и весь смысл.

полном смысле к этой фрустрации — и, если это так, возможно, он не способен по-настоящему адаптироваться к любым другим фрустрациям, последующим в его жизни.

• Никогда не давайте награду просто за обычное хорошее поведение, которое должно считаться само собой разумеющимся.

Главное условие – отвечать быстро и без долгих размышлений. Заглядывать в ответы тоже не рекомендуется.

В особенно наглядной форме несовпадение действий и операций выступает в орудийных действиях. Ведь орудие есть материальный предмет, в котором кристаллизованы именно способы, операции, а не действия, не цели. Например, можно физически расчленить вещественный предмет при помощи разных орудий...

Как вы, наверное, уже догадались, я начал разговор о поразительном воздействии быстромелькающих кадров на психику человека отнюдь не случайно. Желаемого эффекта сверхзапоминания намного легче достичь, если использовать навык сверхобучаемости.

Голосок у нее был тоненький и нежный, немного мяукающий. Говорила Наденька тоже очень нежно. Она любила уменьшительно-ласкательные суффиксы, и поэтому ее речь выглядела тоже «уменьшительно-ласкательной». Она говорила: «Юрочка, ты не мог бы мне дать на денечек твою тетрадочку с конспектами?» – и...

В истории человечества развились не только средства осуществления деятельности, но сложился, развился и усложнился особый путь передачи этих средств, передачи общественного опыта последующим поколениям. Этот специфический путь и есть обучение. Оно представляет собой направленный и организованный...

Боттом Н.Г., Галатти Р.Р. — Экономическая разведка и контрразведка: практическое пособие. — Новосибирск: "Диамант". 1994. — 416 с.