Психология проектирования когнитивного развития (PDF, стр. 115)


📖 PDF. Психология проектирования когнитивного развития. Гончаров В. С. Страница 115. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Гончаров, "Психология проектирования когнитивного развития"

Читайте еще:

Глава 1

Не отказавшись от привычного НЕГАТИВНОГО ОБРАЗА МИРА, дети-сироты обречены на повторение трагической судьбы родителей.

Глава 7. Естественнонаучная парадигма в применении к науке "психология".

а) Явления одной реальности привлекаются в качестве объясняющих оснований для явлений другой реальности, только в том случае, если не удается найти объясняющие основания в рамках одной реальности с объясняемым явлением, и если удается опытным путем показать взаимосвязанность явлений из разных...

Приложение Б. Эротизированный перенос

Нейрат (1976) не следует американскому примеру описания такого переноса как эротизированного, а вместо этого классифицирует его как "прямой перенос". Он считает невозможным приравнивать тех анализантов, которые даже на первых сессиях просят чего-либо поесть, требуют прямого сексуального...

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОНЯТИЙ

Для каждого из этих обучающих действий характерны свои способы управления деятельностью ученика, свои концепции и методы обучения. Так, преподнесение готовых знаний и умений выражается в концепции обучения как преподавания. Естественное самонаучение отражается в концепции обучения как...

Род

Это смешно, глупо и жалко. Как просьба о подаянии с отведённым взглядом. Какое-то никогда не вдохновлявшее меня садо-мазо.

Инверсия ценностей и кармапсихология

1. Необходимо принимать мир, вещи, людей, себя такими, какие они есть на самом деле, а не как мы хотели бы их видеть или нам навязывают это пропаганда СМИ и социально-государственных институтов, органов власти. Нужно осознавать, как нашим сознанием – умело или грубо – манипулируют извне и внутри...

Часть 5. ОПЫТ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Во всех упражнениях мы начинали с предметных (материализованных) действий, которые по мере закрепления материала переводили в действия по интериоризованной программе. Параллельно мы увеличивали сложность задания.

ЖЕЛАНИЕ ФОРМЫ

Оставим в стороне такие очевидные символы, как морская свинья, которая является отцом, и тому подобное, что почти всегда воспринимается как симптомы. Я предлагаю рассматривать сновидение как абстрактный образ и исследовать его как чистую форму и движение.

Психотерапия и мировоззрение

Наши пациенты страдают в оковах невроза, они являются пленниками бессознательного. Когда мы пытаемся проникнуть в эту сферу действия бессознательных сил, то вынуждены защищаться от того же их влияния, коему подлежат наши пациенты. Подобно врачам, имеющим дело с эпидемиями, мы подвергаемся...

3. По камушку, по кирпичику: разобрали — собрали

Я постараюсь видеть и слышать все это. В меру тех возможностей, которые у меня будут, я намерен участвовать в процессе формирования противоположной тенденции, тенденции сознательности, профессиональной работы, и, прежде всего, внутренней работы, ибо без внутренней работы субъект деятельности не...

БЕСЕДА ВТОРАЯ. СИМУЛЬТАННОЕ ОПОЗНАНИЕ

Классическая теория йоги говорит о том, что ваше потенциальное «Я» бесконечно независимо от того, знаете вы об этом или нет. Поэтому необходимы разнообразные приемы и средства, с помощью которых человек может расширить свои умственные возможности, чтобы достичь равновесия для управления своей...

VIII. СИСТЕМЫ – НУ И ЧТО? КАРТИНКА-ЗАГАДКА

К этому моменту, если у нас все получалось, у пациента появлялась одна реакция, связанная с моим прикосновением к его руке и'просьбой вспомнить чувство тревоги, и другая, более приятная, связанная с кодовым словом. (Я еще не выяснил, может ли давать результаты эта процедура без помощи кодовых...