По своей природе бесы отрицают всякое добро и не дают ему части в себе. Но тем более они отрицают добро в людях и всячески усиливаются склонить их к такому же отрицанию добра. Подобным же образом ведет себя грех в порабощенных им людях: пьяница навязывает окружающим пьянство, сребролюбец...
– Тот же самый Морель указывает на то, что такие качества, как раздражительность, необузданность характера, накапливаясь в последующих поколениях, приводят к изменениям на качественно ином уровне.
Далее, какой имеет смысл запоминание при помощи мнемотехнических приемов, например, хронологии? Ведь с педагогической точки зрения не имеет никакого значения запоминать просто цифры; цифры имеют только тот смысл, что они дают возможность запоминания и связывания исторических событий друг с...
В то время как Иисус преподавал глубокие истины просто, многие пасторы поступают прямо противоположно; они преподают простые истины глубоко. Они берут ясные тексты и запутывают их. Они думают, что это "глубина", а на самом деле — это "муть"! При наставлении или проповеди ясность изложения...
А может быть, таким путем можно бороться с болью?! Ш. много раз рассказывал, как он перестал испытывать острую боль и какими путями ему удалось достигнуть этого.
К психическим свойствам относят: темперамент (система природных свойств, характеризующих динамическую сторону поведения); спо
Китайцы, кажется, никогда не разрабатывали ключевую часть ментального программного обеспечения, относящуюся к «системе возможностей».
Суммируя вышеизложенное, скажем, что поведенческие техники полезны ровно в той мере, в какой они помогают повысить уровень функционирования пациента, нейтрализовать его навязчивые мысли и дисфункциональные установки и позволяют ему испытать чувство удовлетворения. Изменения, происходящие в...
— дышите глубоко через нос, втягивая и выпуская воздух постепенно; мысленно представляйте себе, как мягко набегает на берег волна (вдох) и с тихим плеском откатывается назад (выдох)
109. Познание человека человеком (возрастной, этнический и профессиональные аспекты) / Под ред. А.А. Бодалева, Н.В. Васиной. СПб., 2005.
• Обладание информацией: кто решает, какую информацию получает то или иное стркутурное звено, тот или иной работник / участник проекта / член коллектива?
Скорее всего, вы точно знаете, интроверт вы или экстраверт. Правда, часто люди говорят, что не знают, кто они, иногда ведут себя как интроверт, а иногда — как экстраверт. Действительно, под влиянием обстоятельств мы можем вести себя по-разному. Однако перевес в сторону экстравертной или...