Секрет удачи, или Какая примета вернее всегоГ. Ковалева (DJVU, стр. 134)

В этой главе исследуется влияние травматизирующих событий в мире, таких как войны, военные ситуации и радикальные политические перемены, на психику индивидов и рассматривается вызывающий разногласия вопрос: следует ли в процессе психоанализа фокусироваться на таких внешних событиях и их...

Именно здесь клиенту может помочь консультант. Так, необходимо поддерживать в клиенте чувство собственного достоинства, ощущение ценности своей личности, своих потребностей и переживаний, а также помогать систематизировать представления клиента о своем «Я» с включением в них знания о своей...

Поначалу, поскольку о психоделических свойствах вещества не догадывались, ему не нашли применения и оно было почти забыто. Лишь в 1943 году А. Хофман вторично открыл его, но уже как изменяющее состояние сознания средство. Сначала этим препаратом пытались лечить запущенные формы шизофрении...

Центральная тема современных теорий мотивации — положение о том, что любое поведение представляет собой попытку адаптироваться к окружающей среде. Оперируя этим базовым предположением, теоретики в области мотивации задаются вопросом о том, что служит источником такого адаптивного поведения...

Казалось бы, гораздо лучший инструмент для “сражения” с перенесением предлагает теория неврозов, сформулированная Фрейдом. Зависимость пациента объясняется в ней как инфантильный сексуальный запрос (demand), занимающий место здравого распоряжения зрелой сексуальностью. Сходные преимущества...

Если человек не будет развивать в себе таланты, то он неизбежно будет недоволен своей жизнью. Нетворческие люди с трудом преодолевают препятствия на пути к цели, они боятся мыслить масштабно и отказываются от смелых идей.

Дар может быть получен в момент потери. Сама боль, которую мы испытываем, может быть вызвана тем, что оболочка нашего понимания, нашей мудрости, нашей зрелости и сострадательности разрушается, выпуская наружу свой дар, таившуюся в ней новую жизнь. Это осознание — не морфий, который может...

Сам материал, которым оперирует ребёнок в своей речи, является общественным продуктом. Непосредственное общение с другими людьми, с взрослыми — родителями и педагогами, их указания и вопросы, требующие уточнения речи, более понятного, связного, совершенного её построения, несомненно...

«Ваша жестикуляция отвлекает меня. Будьте добры, постарайтесь сказать то, что вы хотите, без помощи рук (не ходя по комнате, не тыкая мне пальцем в грудь, и т.д.)».

Зачастую мы встречаем людей, ведущих себя так, будто их развитие остановилось еще в школьном возрасте и не пошло дальше «начальной» ступени. Дома, на работе и в обществе они ведут себя как школьники: с нетерпением выслушивают других и ждут возможности высказаться. Они всегда торопятся дать ответ...

Когда человек с более высокой ценностью, начинает дразнить человека с низкой ценностью, то обычно последний не будет способен достойно ответить. Это происходит вследствие того, что человек с низкой ценностью будет постоянно задумываться над тем, достаточно ли хороший ответ он придумал для того...

Критикующий родитель, или Враг. Это эго-состояние полагает, что с людьми не все в порядке и нужно проследить за тем, чтобы они поступали правильно. Это контролирующее эго-состояние, озабоченное тем, чтобы удержать людей от одних действий и заставить их совершать другие. Оно стремится властвовать...