Вы понимаете? Ребенку необходимо постоянно возвращаться к своим родителям за эмоциональным пополнением, чтобы опять вступать в борьбу за независимость. То же самое происходит и с подростком, особенно в начале подросткового периода. Он может по-разному выражать свое стремление к независимости...
У молодых людей второй группы легкий страх. Они даже могут сами подойти, но не могут контролировать ситуацию, не знают, что сказать, как обратить на себя внимание. У них могут даже руки трястись при записи телефона, краснеть лицо, учащаться дыхание.
Верхняя часть сети действует подобным же образом. Качество отношений, которые у нас сложились с нашей семьей, часто переносится в некоторой степени на наши профессиональные отношения. Точно так же, профессиональные отношения поддерживают семейные или же оказывают давление на них, требуя...
Так неожиданно прервалась эта бурная терапия с почти моментальным глубоким трансфером. Я часто вспоминала, пожалуй, самый тяжелый сеанс – расставание перед моим отъездом, в котором она проявила всю силу и глубину страсти, страха, ненависти и надежды. А этот рисунок мамы с детенышем.
При прохождении по прямому пути убеждения рекламный материал о Хортоне потенциально менее эффективен (и мог бы даже повредить кампании Буша). В этом материале авторы практически не обращаются к вопросам, которые приходят в голову вдумчивому зрителю.
У этих детей особый способ запоминания, мышечный. Мышечная память — это когда тело запоминает движения, а вместе с ними и различную информацию.
Эти страшные строки я не встречал в русскоязычной литературе. Поэтому осмелюсь предположить, что эти строки публикуются впервые. Сноски по ходу дневника — мои — А.И.
Я нахожу проявления своих положительных мыслей в роскоши природы, в пении птиц, в волшебстве музыки, в счастье жизни.
После прочтения книги у кого-то возникнет множество вопросов, а у кого-то, наоборот, прояснится в голове...
— О, замолчи! Все это ерунда... Я не верю, что могу свести тебя с ума. Ведь я всего лишь сухой и холодный русский!
Имеют место признаки изменения психического состояния из числа следующих: эйфория и чувство прилива энергии; повышение уровня бодрствования ("сверхбодрствование"); переоценка собственной личности; грубость или агрессивность; склонность к спору; психомоторное возбуждение (иногда заторможенность)...
Такого рода педагогическое воздействие может показаться на первый взгляд совершенно немыслимым, — на самом же деле оно чрезвычайно просто. Для этого достаточно наглядным путем, — при помощи ряда соответствующих, последовательно проведенных опытов, так сказать обучить человека азбуке...