4) апатический – для этого варианта психоорганического синдрома типичны снижение активности, безразличие, сужение круга интересов, тугоподвижность мышления, бестолковость, довольно выраженные мнестические расстройства.
2) учебная задача, т. е. система заданий, при выполнении которых ребенок осваивает наиболее общие способы действия
1. Идентифицируйте проблему, то есть приведите клиента к специфицированию им своих опытов в отношении субмодальностей.
Отличным руководством к действию для меня является ощущение стабильности, комфорта, необъяснимого чувства уверенности в позитивных результатах, состояния некой невесомости. Вот что мы должны испытывать на пути к вершинам успеха!
Визуализация мозга демонстрирует, что автоматические мысли оказывают негативный эффект на функцию мозга. Исследование, проведенное нами в AMEN CLINICS, ясно показало, что такие мысли резко снижают активность мозжечка и височных долей. А пониженная активность мозжечка тормозит мыслительный...
В итоге твое чувство ответственности, такое ценное и достойное мужское чувство, посадит тебя на измену. Ты во всем этом закопаешься, почувствуешь себя полным лохом… А потом выяснится, что ничего такого не имелось в виду, а подруга просто убежала на работу, решив тебя не будить. «Ты так сладко...
В случае, когда человек все же попадает в ситуацию, где появляется информация, угрожающая его сущностной картине мира, подсознание включает жесткие аварийные программы защиты. Они примитивнее и надежнее обычных программ подсознания, и обычно они более древние. При этом происходит следующее...
«Но чем больше я размышляла над этим сном, тем больше понимала, что мне доставляло удовольствие быть исколотой кинжалом. Это возбуждало меня. И вот что я думаю обо всем этом. Несмотря на то, что он обращался со мной плохо, я продолжаю желать его в сексуальном плане. Это мечта о том, чтобы...
Следовательно, Сократ идет на смерть отнюдь не из-за доблести, а из-за того, что мы можем назвать главным качеством человеческой души, своего рода «человечность». В чем она заключается у Ното 5ареп$?
15. Нет. В этом качестве до определенного возраста у мальчиков и девочек нет разницы. Позднее более сообразительными и активными становятся девочки. В период полового созревания они начинают уступать в этом юношам. Ученые предполагают, что они, вероятно, это делают сознательно.
Особое место в усвоении мотивов персонажа занимают процессы идентификации и проекции. Актер не только наделяет персонаж собственными мотивами, но и принимает на себя некоторые мотивы роли. Эмоциональное отношение актера к мотивам действующего лица помогает ему найти личные побудительные причины...
Но что представляет собой эта «приемлемая форма»? Как врачу определить, чего хочет больной: услышать короткую фразу или долгие научные пояснения? Быть может, пациент вообще стремится избежать такого разговора? Как решить эту задачу, если врач сталкивается с необходимостью найти правильное...