Человек - человек (DJVU, стр. 129)


📖 DJVU. Человек - человек. Воробьев Г. Г. Страница 129. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Воробьев, "Человек - человек"

Читайте еще:

ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ЗВЕРИНАЯ ЖЕСТОКОСТЬ

В 12 лет лишилась родителей. Эту утрату восприняла совершенно спокойно («Ну, померли и померли…»). До 17 лет жила с сестрой, училась вязать чулки. Менструации начались с 17 лет. В это же время нашла себе место няньки в богатом доме.

Глава 8. Расстройства настроения.

Вдобавок, проблемы, с которыми сталкиваются дети, могут быть следствием их попыток приспособиться к патологическим или просто необычным условиям. Дети, страдающие хроническими заболеваниями, должны адаптироваться к индивидуальному лечебному режиму и к негативным реакциям со стороны сверстников....

Указание третьей причины является моим прямым ответом тем уважаемым читательницам которые станут говорить о том, что лично знают множество девушек и женщин, что переспали со своим новым знакомым в ближайшие дни (если не часы!) после их знакомства, а затем вполне успешно вышли замуж и вот уже...

Часть 1. Нормальное развитие

Именно силы любви и ненависти вместе с этими тремя желаниями или верованиями придают человеческой жизни яркость и индивидуальность и позволяют людям не превратиться в машины или комья глины. И эти же самые силы доставляют нам неприятности, когда выходят из-под контроля. Они хороши, когда придают...

Часть первая

У нас есть еще одна не менее грандиозная, чем уже описанные, часть под названием Я как Мы. Что это означает? Это означает, что даже самый ярый на словах индивидуалист на самом деле представляет собой некоторую компанию, некоторое Мы. Это Мы немного изучено в психологии под названием «референтная...

Глава 4. Индивидуальность «в движении»

В сплаве инфантилизма и максимализма, свойственном юношеству, присутствует и жажда успеха, и жажда власти. Но эти цели кажутся недостижимыми в той обстановке, в которой младшее поколение делает свои первые шаги. Чаще всего молодежь, живущая с родителями, еще учится или только–только начинает...

Глава 5. Разветвление сознания

Мы же с вами уже умеем распознавать эти ощущения и даже управлять ими — этому мы учились еще на первых ступенях ДЭИР. Вспомните, как мы распознавали чуждые внедрения в наше сознание, как избавлялись от них, как сами внедряли в свое сознание нужные нам программы. Вся эта работа была основана на...

ГЛАВА 7. НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ.

Цель данной работы – отсортировать тот материал, который будет понят и запомнится визуально и тот, что аудиально. (Характеристики аудиальной памяти – последовательность и целые звенья, характе­ристика визуальной памяти – скорость и извлечение информации в любом направлении.) Как вы проводите...

Я не такой, как другие.

2. Тайный советник вождя — "нюхач". Советник владел информацией, как явной, так и скрытой, и предоставлял ее вождю. Он обладал тайной властью. Обитал подальше от "вонючего" племени, подальше от костра, имел тонкое обоняние, чтобы задолго до появления предупредить о приближающейся...

A

– Конечно, не все достаточно ясно, – заметил он, – но кое-что можно установить наверняка, а кое-что предположить с разумной долей вероятия. Совершенно очевидно, например, что владелец ее – человек большого ума…

О нашем времени и для нашего времени

Последние два десятилетия мне приходилось больше преподавать и читать лекции, чем писать статьи и книги. Вполне естественно, что написанное мною созревало в течение этих десятилетий устного общения, и поэтому я чувствую признательность различным слушателям, которые помогли мне оформить и...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Вот пример из наших наблюдений: отец, желая развить у сына волевую привычку к труду, начал с того, что предложил ему… заниматься любимым делом. Восьмиклассник очень любил технику, тратил на эти занятия все свободное время. Но делал это стихийно, не планируя свою работу. Отец предложил внести в...