Метод Станиславского и физиология эмоцииПавел Симонов (PDF, стр. 1)

«Ты бы сначала оделась, – сказала мама. – Здесь холодновато, а на тебе ничего нет, кроме ночной сорочки».

тографии предварительно должны быть пронумерованы, для того чтобы ответы испытуемого фиксировались на бумаге под соответствующими номерами. Подсчитывается, сколько раз испытуемый использовал каждое название эмоции в своих ответах. Предлагается также ответить, в какой степени (слабой, сильной...

Спорь с продавщицами насчет того, что идет твоей девочке, а что нет, после этого вели своей малышке снять то, что на ней уже надето, и примерить другой костюм или платье. Скорее всего, сперва она будет сопротивляться и рваться в примерочную кабинку, никак не реагируй – ну, хочет, пусть, тебе это...

Мой тренер по карате, Сато-сан, свои собственные тренировки неизменно начинал с повторения базовых элементов и техник, тщательной их отработки. И это при том, что у него был уже четвертый дан по карате! Он был убежден, что постоянное «повторение азов» – не роскошь, а необходимость.

Хорошо. Кто из вас переживал состояние сомнения? Я сейчас говорю о том, что происходит в вашем эмоциональном центре. Я сейчас не говорю о том, что вы думали о том, что сомневаетесь, хотя вы могли переживать и одновременно думать. Но можно просто переживать и ничего не думать при этом, и это...

А трагедий сколько! Все, абсолютно все сплошная трагедия. Мама на свидание не отпустила — трагедия. Папа не разрешил глаза накрасить — трагедия. На физкультуре прыгнул хуже всех — трагедия. Девочка на записку не ответила — трагедия. А прыщ на носу — вообще катастрофа!!! И что теперь делать? А...

Поскольку многим пациентам трудно описывать свои чувства и распознавать эмоции, они не могут провести различия между обычными человеческими чувствами. [Один пациент], например, при ответе на вопрос, каково ему быть испуганным, ответил: «Каково быть испуганным? (Пауза.) Понятия не имею».

Так сказал восточный мудрец Халиль Джебран, перебравшийся накануне своего тридцатилетия в США. Видимо, вторую половину жизни он решил провести не в желаниях, а в трудах. Что ж, можно сказать, успел вовремя. Хотя кому-то наверняка покажется, что опоздал. Или поторопился.

особое внимание. «Я всерьез хотел покончить жизнь самоубийством, признается Ник, — но Бог не дал мне сделать такую ошибку».

Для детей 6–8 лет эту игру можно усложнить. Пусть ребенок попытается жестами изобразить то, что ему привиделось в темноте, а другие дети попробуют отгадать.

Ясно, что здесь имеет значение не только оральное возбуждение и удовлетворение, хотя они могут составлять основу многих других феноменов. В этом аспекте важны также

когда -21- он говорил, что индивидуум строит "структуру связей" или "набор предположений относительно факта, возможности и оценки". Он описывает, как эта "внутренняя познавательная карта" определяет восприятие реальности личностью и поведение этой личности. Здесь является важным, что произойдет...