Подробное описание теста тревожности предлагается в работе Р. В. Овчаровой «Практическая психология в начальной школе».
1. Начинать лучше всего с того, чтобы набросать основные положения, которые вы собираетесь затронуть. По несколько слов на каждое.
Если бы речь шла только об одном таком случае, как с моей пациенткой, то мимо него можно было бы пройти пожимая плечами. Никому не пришло бы в голову основы 472
Что могло бы предотвратить разрушение упорядоченной очереди? Решение может показаться очевидным — ввести в действие вооружённого, или просто достаточно физически сильного "регулировщика", вменив ему в обязанность поддерживать требуемый порядок, однако запретив претендовать на...
Наблюдайте, как действие ребер углубляется в реберно-позвоночные суставы в задней части тела. Ощшущайте, как ребра опадают вниз и смягчаются внутрь по бокам тела. Это в большей
Сейчас ваша задача — взять некоторые области: еда, профессиональная деятельность, общение с противоположным полом, хобби, отдых, чтение газет, компьютерные игры, — а потом вычленить для себя какие-то общие критерии, по которым вы определяете, нравится вам это нечто или не нравится. Если они...
Необходимо обеспечить информационно-безопасное развитие цивилизации, без "негативных деформаций социально-информационных процессов, влияющих на глобальную безопасность развития, на выживание и развитие цивилизации в целом". Только в соединении с экологизацией сознания информатизация поможет...
Подход к убеждению с точки зрения когнитивной реакции возник в конце 1960-х годов в университете штата Огайо в ответ на некоторые данные, которые нельзя было объяснить с помощью модели обработки информации20. Накопились исследования, показывающие, что сообщение может быть убедительным, даже если...
Интенсивно развивается и отечественная конфликтология. Первый этап осмысления зарубежного опыта и собственной реальности, теоретические обсуждения на конференциях и страницах журналов начинают уступать место практической деятельности. В частности, московскими специалистами выполнена работа по...
Трудно сказать, почему ребенок боится листьев. Может быть, они испугали его, когда он был совсем маленьким? Может быть, ветер перед его глазами налетел на дерево, затрепетала, зашумела листва, и эта картина прочно врезать в детскую память?
Очерк 1. Насилие как междисциплинарный концепт ....... 7 Очерк 2. Насилие как фактор эволюции .. 32 Очерк 3. Насилие в истории 50 Очерк 4. Образы человека и нормирование насилия .....69
Каждый интерпретативный акт есть всего лишь мимолетное событие в бесконечной череде таких же событий. Поток эвокативных значений вражды, страха, жалости и любви, доверчивой надежды и тревожных опасений, а также всех других значений, свойственных людям, непрерывно трансформируется в сегодняшнем...