Мозг человека и искусственній интеллект (PDF, стр. 41)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Мозг человека и искусственній интеллект. Напалков А. В. Страница 41. Читать онлайн pdf

Читайте еще:

Строгановская и катарская культуры имеют общие истоки

Во время осмотра исполинских сооружений Карнака пришла еретическая мысль, что вовсе не обязательно было их сюда «тащить» (тем более, если неизвестно, как). Ведь вокруг до сих пор немало известняковых сопок. Можно было храм высекать прямо тут, где он сейчас и находится, где ранее наверняка...

ЛЕКЦИЯ № 13. Эмоциональность речи и развитие структуры ее понимания и порождения

Одним из главных источников получения информации, необходимой для формирования личности ребенка, является поведение и непосредственно личности людей, окружающих ребенка. Большое влияние на самооценку любого человека оказывает одобрение или неодобрение любых его действий. Личность детей, родители...

Лекция четвертая.

В случае психического страдания, которое всегда изолирует индивида от сообщества, от объединения так называемых нормальных людей, огромную роль играет понимание, а скорее, вера, что конфликт не индивидуальная трагедия, а одновременно страдание всех, общая ноша времени. Эта общая точка зрения...

Бинтование душевных ран (М.О. Мирович)

Читатель может задать мне вопрос: так что же, не надо любить себя? Надо изводить себя непомерным грузом обязанностей? Света белого не видеть и губить собственное здоровье? Конечно, нет! Человек должен беречь себя и заботиться о себе. Но это не исключает, а предполагает заботу и о других....

Юрген Барч не понимает сам себя и неоднократно задает себе вопрос

Юрген Барч не понимает сам себя и неоднократно задает себе вопрос, почему истинное сексуальное влечение имело крайне отдаленное отношение к совершенным убийствам. Он пишет о том что испытывал нежные чувства к тому или иному товарищу, хотел завести с ним «аружбу». Но ведь это так далеко от...

ГЛАВА XI ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС (ПРОДОЛЖЕНИЕ)

Вторым признаком спонтанности в творчестве является странное безличие, в котором находится поэт. Им владеет чувство, будто он не отвечает за то, что создаёт, он уверен, что творит кто-то другой, а не он сам. Как будто не его воображение, не его собственный ум создаёт новую идею, как будто в него...

Маршрут пятый

Строить замки из маленьких кубиков, которые вставлялись друг в друга, тоже научил меня папа. Замки, которые он строил, были такие красивые, что я тоже изо всех сил старался построить такие же. Одна рука, левая, у меня получше. Я в ней могу удержать карандаш. И в конце концов я научился одной...

ду с данными интроспекции были использованы также объективные показатели об изменении физиологических состояниях человека при эмоциях

9. 1.5.1.12. Теоретические проблемы психоанализа САЛЛИВАН Гарри Стэк (1892-1949) 9. 1.5. 1. 13. Основания психоанализа ГАРТМАН Гейнц (1894-1970) 9. 1.5. 1.14. Структура инстинктов и общество. Эрос и цивилизация — философское исследование учения Фрейда МАРКУЗЕ Герберт (1898-1979) 9. 1.5. 1.15....

ЛЕКЦИЯ № 20. Смена ведущей деятельности

в) усиленная опека, постоянные указы, полный контроль, отсутствие самостоятельности и самовыражения. Ребенок становится неинициативным, подавленным, малоподвижным, а в случае сильной личности ребенка – постоянные скандалы с родителями по поводу свободы, уход из дома

ГЛАВА ТРЕТЬЯ. НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА СТАРЫЕ ЧУВСТВА

Например, если мы первоначально испытывали вину за то, что раз или два не навестили стариков-родителей или давних друзей, то рано или поздно мы начинаем чувствовать себя «паршивой овцой нашей семьи». Ощущение себя «дурным членом» и есть стыд.

Толкование слов

Важный показатель речи – ее отчетливость. Ясное и четкое произнесение слов – показатель внутренней дисциплины, стремления ясно представить свою позицию. И наоборот, нечеткое произношение – всякого рода бурчание, бормотание и т. п. (если только это не связано с дефектами речедвигательного...

Откуда же она пришла? Человеческое мышление в некоторые промежутки времени протекает так

Подробнее о проблемном обучении можно прочитать в содержательной брошюре И. Я. Лернера «Проблемное обучение».