Семинары. Книга 2. Я в теории Фрейда и в технике психоанализа (DJVU, стр. 130)


📖 DJVU. Семинары. Книга 2. Я в теории Фрейда и в технике психоанализа. Лакан Ж. Страница 130. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лакан, "Семинары. Книга 2. Я в теории Фрейда и в технике психоанализа"

Читайте еще:

ЧАСТЬ II. СТРАТЕГИИ ЛЕЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ

47 В таких случаях, однако, все еще существует сильная вероятность негодования, гнева и схожих чувств, направленных на ребенка и спрятанных, естественно, очень глубоко. Весьма вероятно, что возрастающая усталость родителей в такой ситуации берет свое начало частично из этих чувств.

Вступление

Давай с тобой рассмотрим противоположную ситуацию. Допустим, твой бойфренд не женат, возможно, даже никогда не был женат. Нет никаких треугольников типа «муж, жена, любовница». Вы можете проводить вместе столько времени, сколько вам позволяет его бизнес. А бизнес – довольно ревнивый и капризный...

Очерк языка «моего мира»

Так я проверяла, реальна ли я сама и другие люди. Поскольку я никого не воспринимала напрямую — все чувства, так сказать, задерживались на входе и проходили некий психический контроль — легко было усомниться в чьем-то существовании. Кроме того, делая то, что нельзя, я утверждала свое право быть...

их количество и занимаемая ими площадь еще мала

Можно предположить, что огромный опыт, который приобретает ребенок когда учится говорить, во многом формирует и «музыкальный слух». Речи свойственны интонации, которые четко отождествляются с эмоциональными состояниями. Более того, фразы имеют определенную длительность и построение. Ребенок...

Глава III

Сейчас время нового этапа самоопределения русской государственности и сопряженной с ней национальной идеи. Очевидно, что в её состав не могут не входить представления о национальной специфике половой и гендерной определенности, о сущности феноменов «мужиков» и «баб», которые полагаются истинными...

Глава 2. Несколько слов о Разумном Пути

Так когда же у нас будут хорошие цари (президенты)? Действительно ли тогда, когда все мы начнем думать, что у нас в руководстве должны быть только воры и эгоисты? Нет, это просто другая крайность. Как нам представляется, ситуация с царями улучшится, когда все люди научатся понимать, что власть –...

Глава 8. ЛУЧШЕ ПУТЕШЕСТВОВАТЬ С НАДЕЖДОЙ, ЧЕМ ДОСТИЧЬ ПУНКТА НАЗНАЧЕНИЯ

Но вернемся к нашей действительности. Если даже месть не так сладка, то насколько же менее приятным должно оказаться достижение целей, которые ранее, казалось, сулили нам счастье и блаженство? Так что повторяю: не старайтесь достичь цели. Кстати, наверное, не случайно Томас Мор назвал тот...

Когда мысленным взором охватываешь этот отрезок исторического времени

Этап 3. В силу четко действующего на Руси в то время обычая — делить княжеское наследие между всеми сыновьями, шел непрерывный процесс дробления территорий, который, благодаря сложной системе признания права старшинства, привел к полной властной неразберихе. По описанию С.Ф.Платонова, удельные...

Часть вторая, ЖУТКО ПРАКТИЧЕСКАЯ

Все они связаны со сфирой «Гвура», суровостью, строгостью Бога, преодолением препятствий на пути к цели. Ими командует Метатрон, князь Божественного лика.

Батлер также формулирует основной парадокс перформативной и “цитатной” субъективности — субъект

1. Гендерная перформативность не может быть теоретизируема вне насильственных и повторяющихся практик регуляторных властных сексуальных реЖИМОВ.

Примером и доказательством того

Совершенно естественно то явление, что мы занимаем всегда оборонительную позицию и относимся отрицательно ко всякому новому взгляду на предмет, о котором мы имеем уже установившееся суждение. Такой взгляд враждебно вторгается в законченную уже ранее систему наших убеждений, нарушает...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Именно потому очень важно, чтобы и конкретные цели такой работы не навязывались взрослыми, а исходили от самого школьника. Например, очень эффективным оказался прием, найденный в работе с одним подростком: отец предложил ему на выбор несколько заданий-целей с тем, чтобы выбрать два из них, с...