Искусство чтения по лицам (DJVU, стр. 140)


📖 DJVU. Искусство чтения по лицам. Крымова А. Страница 140. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Крымова, "Искусство чтения по лицам"

Читайте еще:

Книга II. Психология масс

Трудно понять все эти различия, не совершив многочисленных путешествий, поэтому-то я и не буду на них настаивать. Я ограничусь лишь указанием на то, что слова, наиболее употребляемые толпой, обладают различным смыслом у разных народов. К таковым принадлежат, например, «демократия» и «социализм»...

2.1. Психологический феномен игрового взаимодействия

Однако важно не только просто подобрать нужные для тренингового процесса игры, которых в нашей книге, мы надеемся, достаточно, но и не «испортить» сам игровой процесс, то есть качественно провести игру. Поэтому далее мы подробно остановимся на технологии игрового взаимодействия тренера с группой.

Рухнувшее здание Мэдисон Бил-динг и трагедия в возрасте девятнадцати лет сказались на всей его последующей жизни. «Тализин» сгорел, хотя он тщетно метался по крыше, пытаясь спасти дом. Его любовница была убита.

и вырванный из часов маятник являются явными символами пениса в теле матери

его пока еще несовершенной способности управлять посредством новых защитных механизмов свежим содержанием тревоги, являющейся результатом прогресса его развития.

Глава четвертая. Жизненные Уроки

Что, невеселая история, говорите вы? А что делать?! Чтобы научиться мыслить позитивно, чтобы помочь Жизни выиграть бой за нас со Смертью, некоторым нужно найти ситуации, в которых мы, осознанно или неосознанно, вступили в противоречие с внутренним чувством гармонии. Или, если следовать сказке...

Феномен! Синдром! Или!

В артистичной я у него спросил: «Что с вами случилось? Почему вы не могли управлять залом?» — «Я вам скажу честно, — признался он. — У моей дочери преждевременные роды. Я не спал ночь, пришел взвинченный, и все, что у меня происходило внутри, все передалось людям».

3. ЧЕЛОВЕК В СОСТОЯНИИ ТРЕВОГИ

Удивительно видеть, насколько трудно иногда бывает высоко образованному человеку усвоить простые идеи, которые отсутствовали в его интеллектуальном багаже.

1. Дом, в котором много комнат

Терапевт: Вот это и плохо. Я имею в виду, когда ты хочешь все время быть кипящим чайником, это очень сильно затормаживает твои нормальные чувства. Нормальный человек должен плакать.

Я не такой, как другие.

Старший брат обидел, яблоко отобрал. Годовалый Женя плакать не стал, драться тоже. Он ругался: топал ногой, хмурил брови, махал руками. О, что это была за брань! Кроме "дяй" ничего не разобрать, но все и так было предельно понятно.

Вы когда-нибудь задумывались над тем, что каждый раз когда вы критически говорите о другом человеке, вы умаляете себя? А человек, с которым вы говорите, задает себе вопрос, что вы критикуете, когда вы разговариваете с другими о нем. Вы сообщаете своему другу, "Тебе лучше не позволять мне энать...

ЛЕКЦИЯ № 38. Наглядные и практические методы обучения

В педагогике беседу характеризуют как практический метод, называют ее эвристической беседой, т. е. особым видом беседы, при котором умело поставленные вопросы учителя помогают учащимся самостоятельно найти решение поставленной задачи.

Башня

Вскоре ко мне пришла одна идея. На поверхности камня я обнаружил созданный природой маленький круг, своего рода глаз, смотрящий на меня. Я прорезал его на камне и в центр поместил маленького человечка. Это был "мальчик" — "мальчик в глазах", кабир или Телесфор Асклепия. В античности его...