Энергетические уровни
Характер человека, его идентичность и даже миссия — результат взаимодействия с предметным миром. Именно так он получает энергию от внешней среды. В этом взаимодействии человек приобретает или теряет энергию, обучается разным вариантам поведения, которые затем обобщаются в мыслительные и поведенческие стратегии и способности. Эти данные формируют систему убеждений, касающихся собственных ресурсов и возможностей, и устанавливают систему ценностных предпочтений. Осознавая себя в соотношении с другими, отмечая свою особенность и неповторимость, человек приходит к идентификации собственного «Я» как целостности. И завершающий этап формирования своего представления о собственном предназначении в связках: «Я» — Семья, «Я» — Общество, «Я» — Вселенная приводит к осознанию миссии человека.
И тот, кто сумел дойти до этого самого высокого уровня, получает возможность неограниченной энергоподпитки от того эгрегора, который он для себя выбрал.
Закономерность энергообмена проявляется в том, что изменение, происходящее на более низком энергетическом уровне, почти никогда не затрагивает высшие уровни; а перемена, происходящая на более высоком энергетическом уровне, почти всегда вызывает целый ряд изменений на более низких.
Особенность манипуляции, в отличие от других видов психоэнергетического воздействия, состоит в том, что Манипулятор старается влиять на личность Жертвы на как можно более высоких энергетических уровнях. Взаимодействия на уровне окружения и поведения — заметны, а вот начиная с уровня способностей, прямо наблюдать воздействие уже невозможно.
Самое сильное влияние происходит на уровне миссии.
На этом построены приемы энергетической «накачки» террористов — смертников, камикадзе и пр. В этом случае Манипуляторы управляют поведением Жертв, объявляя их «спасителями» народа, страны, борцами «за идею», «за веру». Ну и, соответственно, обещая им очищение, рай, вечное блаженство, спасение. Подключение к нужному эгрегору на уровне миссии создает у человека ощущение могущества, архиважности и праведности собственных действий…
Как можно определить энергетические уровни, например, в тексте популярных песен и стихотворений?
«Расцветали яблони и груши, поплыли туманы над рекой», «Не слышны в саду даже шорохи, все здесь замерло до утра», «У дверей заведенья народа скопленье», «Улица. Фонарь. Аптека» — это окружение, контекст.
«Выходила на берег Катюша», «Пройдусь по Абрикосовой, сверну на Виноградную», «Ты можешь ходить, как запущенный сад, а можешь все наголо сбрить», «Вдруг из маминой из спальни кривоногий и хромой выбегает…» — это поведение.
«Возможное порою невозможно — что просто одному, другому сложно», «Она умела летать по ночам», «А я про все на свете с тобою забываю», «Я тучи разведу руками» — это способности.
«Мы себе давали слово не сходить с пути прямого», «Чтобы не пришлось любимой плакать, крепче за баранку держись, шофер!», «В хоккей играют настоящие мужчины, трус не играет в хоккей», «А ты такой холодный, как айсберг в океане» — это убеждения.
«Жила бы страна родная, и нету других забот», «Я не люблю, когда мне лезут в душу, особенно, когда в нее плюют», «Я себя под Лениным чищу», «Война — дело молодых, лекарство против морщин» — это ценности (ценности не всегда бывают позитивными, с точки зрения морально-нравственных норм).
«Просто я работаю волшебником», «А кто я есть — простой советский парень, простой советский человек», «Человек — свисток», «Человек — пароход», «Женщина, которая поет» — это идентификация.
