Что такое собака? (PDF, стр. 5)


📖 PDF. Что такое собака? Кажарская О. М. Страница 5. Читать онлайн pdf

Читайте еще:

Глава 5. Общие принципы формирования групп.

Поведение некоторых лиц может порой до такой степени мешать проведению группы, что В. Кук назвал их "подрывными элементами" [68]. По-видимому, это сильное выражение употреблено в отношении тех, кто не поддается увещеваниям. Более покладистых можно вернуть в русло дискуссии, но и они создают...

Часть II. Психотерапевтические идеи в философии, литературе и религии

Ты видишь перед собой четыре шкалы. Размести себя на каждой. Если ты расположил себя на них посередине, то, следовательно, ты заражен «первородным грехом», т. е. ты сравниваешь себя с другими. Этот тест проводится со школьниками, студентами, молодыми специалистами и опытными специалистами...

Первая фаза войны определяет развитие всего политического процесса.

Известно, что информационные средства противоборства в настоящее время развиваются наиболее динамично. По-видимому, это объясняется такими свойствами инфосферы, кардинально отличающими ее от других компонентов СОЧ, как неисчерпаемость и восполняемость инфоресурсов, возможность их быстрого...

Глава V. Развитие поведения и психики животных.

В связи с этим советская психология, уделяя в последнее время значительное внимание анализу психофизических функций, всё решительнее поднимается над изучением одних лишь механизмов, и снова утерянная было в предшествующие годы проблематика личностная, мотивационная, связанная с центральными...

Скульптуры Дэмиана Херста как правило представляют собой крупномасштабные фигуры людей и живо-тных

Следует признать, что агрессивное поведение у детей и подростков, в том числе у тех из них, кто подвергался или подвергается насилию, может быть иногда связано с механизмами копинга, то есть таким поведением, которое направлено на успешное преодоление стрессовой, несущей угрозу...

Часть вторая.. Половые типы

Остается один выход: следует принять два врожденных противоположных предрасположения, которые в различных женщинах распределены в неодинаковой пропорции: абсолютная мать и абсолютная проститутка. Действительность лежит между двумя этими типами. Нет ни одной решительно женщины, которая была бы...

Часть 2

Весьма полезным оказалось и применение прожективных методик. Сущность прожективных методик заключается в том, что испытуемому предлагается задание, не предусматривающее определенных способов решения. Задание дается не с целью получения отдельных результатов, а для того, чтобы испытуемый проявил...

Способ одиннадцатый. Хулиганский

Если же времени у вас совершенно нет, например девочка опаздывает куда-нибудь, то действовать нужно быстро и нахально. Приведи ее домой и вели раздеваться, скажи, что пока приготовишь кофе. Выйди из комнаты, минуту подожди в коридоре и без предупреждения войди назад. Приготовь отмазку: дескать...

Это и служит работе отправной точкой

Слово доминанта не предполагает господства, которое связывала бы ее — что вовсе не факт — с дискурсом господина. Можно сказать, что доминанта эта получает, в зависимости от вида дискурса, различное субстанциональное содержание.

МЫ ВСЕГДА ПОНИМАЛИ ДРУГ ДРУГА С ПОЛУСЛОВА…

Дорогая Елена, конечно, вы попали в очень сложную ситуацию. И я не случайно уже рассказывал об этом на страницах своей книги «Как пережить развод?» – мало того, что эта ситуация тяжелая, она еще и встречается, к сожалению, очень часто. Но поскольку вы очень беспокоитесь за своего ребенка, я хочу...

Часть вторая. Специальные способы обращения с реальностью (практики для правой стороны).

Изучая инвентарный список энергетических затрат, вполне возможно обнаружить в нем какое-то количество маловажных поступков, отказ от которых позволит с самого начала добиться сбережения энергии. Когда процесс начнется, сэкономленная энергия позволит нам последовательно наращивать усилия по...

ЛЕКЦИЯ № 5. Основные направления психического развития ребенка

Уровень познавательного развития человека часто подразумевает под собой умение человеком использовать приобретенный опыт для организации межличностного и социального взаимодействия, примененят познанную информацию в виде знаково-симво-лических средств.