Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры. В 2х частях (DJVU, стр. 56)


📖 DJVU. Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры. В 2х частях. Грабенко Т. М. Страница 56. Читать онлайн djvu

Читайте еще:

Педантичный характер (ананкаст)

Конечно же, многое тут, в характерологии, сложно и туманно. И Боже упаси налево и направо вслух ставить характерологические «диагнозы». Но, опираясь на известные характерологичские ориентиры, будем про себя, тихо чувствовать и размышлять о людях вокруг. Не разлюбим тех, кого полюбили, если...

— Я неистовствовал от маминого пьянства

— Я неистовствовал от маминого пьянства, но не говорил ей так как считал, что она еще больше будет пить.

Глава 4. Пролетариат как субъект и представление.

Иллюзия, более или менее явно поддерживаемая в подлинном анархизме, — это иллюзия постоянной необратимой близости революции, которая, осуществившись в одно мгновение, должна придать основание и идеологии, и производному от идеологии способу практической организации. В 1936 году...

Глава 10. И снится мотыльку, что он мудрец

Лучше поступить по-иному. В восьмой главе мы уже рассказывали вам о состоянии сна – правда, совсем немного. Теперь для нас подошло время развить эту тему, ибо эффективно воздействовать на ваших несносных соседей и не только на них) легче всего именно во сне. Совершенно очевидно, что, если эти...

Поведение человека обусловливается различными физиологическими и психологическими механизмами

Безусловно-рефлекторная Условно-рефлекторная Произвольная {преднамеренное волевое реагирование Непреднамеренное реагирование на раздражители — навнешние непроизвольное поведение и внутренние стимулы)

Представления о педагогическом коллективе как особой трудовой общности сложились в советской педа» гогической науке еще в 20—30-х годах

свой педагогические силы... идти плечом к плечу. Действовать более спаянно»?, Идею сплочения учителей школы в коллектив развивал и С. Т. Шацкий. «B школьном деле я нз мыслю одиночных усилии... Коллектив елиномышленников, дружно осуществляющих общую работу, — непременное условие новби школы? 3

Но одно из отношений Я к его неврозу до того очевидно

Кого неудерживают такие предостережения принимать за чистую монету все подделки Я, тому, наверно, все легко дается, и он избавлен от всего того.сопротивления, которое оказывается психоанализу за то, что он подчеркивает бессознательное, сексуальность и пассивность Я; тот, подобно Альфреду Адлеру...

ГЛАВА 2

Она слушала меня открыв рот. Это приятно, когда тебя слушают открыв рот. Приятно. День, два, неделю… Через месяц я не выдержал.

Глава IV – символизм свастики

«Советский патриотизм – это пламенное чувство безграничной любви, безоговорочной преданности своей родине, глубокой ответственности за её судьбу и защиту – рождается из недр нашего народа. Никогда героизм в борьбе за свою страну не достигал таких невиданных высот. Славная история Советского...

Глава 10. Сон — оружие Психеи

Слепая, без окон, стена постепенно начинает окрашиваться призрачным желтым светом. Свет становится ярче и интенсивнее. Кажется, что стена оживает. Неожиданно раздается голос из ниоткуда. Это без слов говорит стена.

Глава 9. Творческий импульс: происхождение технологии и искусства.

Первым необходимым условием владения подлинной, т. е. сознательной, теорией разума является самосознание. Под самосознанием мы подразумеваем то, что индивидууму присущ ментальный конструкт самого себя как вполне определенной сущности, отличной от всех остальных и всего остального. В 1970 году...

возникают препятствия и конфликты

Обладание самосознанием приводит к тому, что с возникновением Я-концепции возможности парадигмы насилия расширяются, так как его (насилия) облик трансформируется и функции управителя берет на себя наше Я. Возмездие за нежелательное действие приходит автоматически, само собой, и управителю...