Глава 4. Общение
Запрещенные слова
Игра 61 (с 10 лет)
Цели: Игра «Запрещенные слова» тренирует речевую гибкость детей, внимание и скорость реакции. Это очень оживленная игра, дающая возможность совершенствовать взаимодействие и эффективное соперничество со многими игроками. Дети здесь могут подвергнуть друг друга испытанию и выяснить, кто из них выиграет, а кто проиграет дуэль. Одновременно они могут потренироваться не терять голову и сохранять боевой дух, несмотря на текущие неудачи.
Материалы: По пять горошин каждому ребенку.
Инструкция: Мне хочется предложить вам игру, в которой надо быть очень внимательным. Вы можете ходить по комнате и заговаривать с другими ребятами. И при этом пытаться выманить у них слова «да» или «нет». Если вам это удается, вы забираете одну горошину у своего соперника, забывшего, что в этой игре говорить «да» или «нет» нельзя. У каждого из вас есть пять горошин, сохранить их может только тот, кто не нарушит правила. Когда кто-то заговаривает с вами и задает вам вопрос, вы должны быстро на него ответить. Если же вы не отвечаете или медлите с ответом больше пяти секунд (задавший вопрос может тихо и медленно считать от одного до пяти), то вы также должны будете отдать одну из своих горошин. Если кто-то из вас потерял все свои горошины, он может продолжать играть дальше и попытаться заставить кого-нибудь ответить «да» или «нет», чтобы таким образом вернуть себе горошины. Мы будем играть в эту игру десять минут, а потом снова сядем на свои места и посмотрим, у кого будет сколько горошин.
Теперь пусть каждый из вас возьмет себе по пять горошин, и мы начнем играть.
Анализ упражнения:
— Понравилась ли тебе эта игра?
— Сколько горошин осталось у тебя к концу игры?
— Кто из ребят подходил к тебе?
— К кому ты подходил сам?
— Ты чаще сам задавал вопросы или ждал, пока спросят тебя?
— Было ли тебе трудно находить другие слова вместо «да» и «нет»?
— Умеешь ли ты проигрывать?
— Был ли кто-нибудь, кто потерял много горошин, и, несмотря на это, отыграл потом много горошин?
— Доволен ли ты своим умением говорить?
